疫情申请进校15篇疫情申请进校 附件： 疫情防控期间校外人员因公入校申请表 入校人员车牌号手机号 校内联系人 手机号 进出校时间进校：月日时分离校： 时下面是小编为大家整理的疫情申请进校15篇,供大家参考。
篇一：疫情申请进校
附件：疫情防控期间校外人员因公入校申请表
入校人员车牌号手机号
校内联系人
手机号
进出校时间进校：月日时分离校：
时分
事由
部门主要领导审核
签字
年月日
保卫处领导审核
年月日
备注：请务必提前一个工作日将申请表交至保卫处107办公室。
篇二：疫情申请进校
本人籍贯所在地为**现如今**省对于新冠肺炎疫情防控应急响应级别的防控等级已下调至x级出行风险较小返校申请
尊敬的领导、老师：您们好！我叫XXX，是XXX学院XXX级XXX生，于X年X月来到XX大学攻读XX学位。时光荏苒，已在学校学习满X年。由于疫情影响，本应于今年2月返校进行实验，现已延迟三个月。但是由于有紧急原因，现在不得不申请提前返校，说明情况如下：1.年前冻存于液氮中的样品及细胞需要紧急处理，时间过长会影响样品测序和实验质量。2.文章有一批实验数据需要补充，该实验前期已花费了课题组大量实验经费，若未能完成，损失很大。3.导师承接项目众多，仍有大量实验需要开展。在此之前，我会以不影响自治区及学校疫情防控的前提下做好如下准备：1.返校后住宿隔离问题：返校后会入住实验室，不会外出，饭食问题由课题组实验助理帮忙代送。2.返校后检测问题：返校后会每天坚持测量体温，并会实时汇报给导师和辅导员，必要时可自行去医院进行核酸检测。最后，本人情况说明如下：1.本人籍贯所在地为XX，现如今XX省对于新冠肺炎疫情防控应急响应级别的防控等级已下调至X级，出行风险较小。2.本人坚持在XXX内进行健康打卡，已连续X个月未出现问题。因此，现阶段需要返校撰写论文以及为今后的继续深造做准备，故特此申请提前返回学校并为此负全部责任。祝学校领导及老师身体健康、工作顺利！
申请人：XXX申请日期：X年X月X日
篇三：疫情申请进校
师范学院疫情防控期间外来人员进校申请单2021年（）月（）日进入（）院
序姓名进校事由工作单位
电话
入校体温
号
时间
1
2
3
4
5
同意
受访单位意签字：
见
盖章
2021年月日
受访单位签字：
引领人员
2021年月日
1.疫情防控期间学校严控校外人员入校。确需入校办事的校外人
员须提前向受访单位申请，经受访单位同意并填写本申请单。
2.受访单位人员持填好的申请单到门卫将来访人员接到本单位
并将申请单留在门卫存档。来访人员进入南院、北院要分别填写申请
单。
3.获准入校的校外人员在门卫凭有效证件，扫“场所码”、测量
体温后由受访单位人员带入学校；来访人员须全程佩戴防护用品，和
校内人员保持距离；受访单位要严格落实各级文件精神，确保来访人
员的健康和信息的全面准确并做好相应材料的存档。
篇四：疫情申请进校
上海大学教育中心返校学生申请书学生：王菲（男、女），文学系，身份证号：，事由：办理毕业的事项
因个人原由不可以到校学习，经家长赞同，现申请2020年春天学期不返校。自己保证：在校外时期，本着对自己负责、对家人负责的态度，在家放心上网课，仔细学习、复习高考有关知识，自觉恪守和落实疫情防控举措，不隐瞒、不漏报、不迟报、不谎报；增强个人防备，自觉佩带口罩、勤洗手、勤消毒，养成优秀的生活习惯；规范个人行为，不组织参加聚会、不参加人员齐集，尽可能少出门少走动；踊跃参加正面宣传，不造谣、不传谣、不信谣、不惊慌，每日进行自我健康检测，若有有关不适症状，第一时间上报班主任并科学就医，同时自觉接受隔绝；疫情防控人人有责，疫情防控从我做起。在家上网课时期，自己在校外全部责任自负，与学校没关，与老师没关。
特此申请，望赞同。
申请人：
家长署名：
年月日
篇五：疫情申请进校
**202023疫情应急处理制度为有效预防及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延根据中华人民共和国传染病防治法国务院突发公共卫生事件条例制定本制度一处理原则遵循依靠科学依法防治高度敏感果断处理的指导思想坚持政府指导部门配合属地化管理分级响应的处置原则严格控制传染源迅速切断传播途径减少发病人数积极救治病人迅速控制疫情防止疫情扩二疫情报告一疫情责任报告人学校的医疗卫生人员分管校长校长为疫情的责任报告人***学高年级开学申请报告
**中心校：根据上级有关文件及会议精神要求，我校为保证四、五
年级在4月20日顺利开学，制定了疫情防控相关方案及制度，落实必备的防疫防控物资，对四、五年级教师进行了疫情防控知识培训，对返校各项工作要求进行了自查，认为我校符合开学条件，现申请开学，请批准。
***小学2020年4月17日
XX春季开学工作方案
为做好我校春季开学后防控新型冠状病毒感染的肺炎疫
情防控工作，切实保障广大师生的生命安全和身体健康，维
护正常的教育教学秩序，根据省、市、县统一部署和要求，
结合我校的具体实际，特制定本工作方案。
一、组织机构
为加强对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领
导，切实落实好中央决策部署和省市县防控工作的要求，增
强紧迫感和责任感，做好春季开学后的疫情防控工作，成立
防控工作领导小组。
组
长：XXX
常务副组长：XXXX
成
员：XXXXXX
职责：研究制定防控工作措施，协调解决重大问题，保障师
生的生命安全和身体健康。
领导小组下设办公室，办公地点在教育处，主任：XXX副主任：刘
晓东
职责：跟踪督促领导小组决定事项，推进落实各项工作任
务。督导检查组负责督导检查各项措施的落实情况，督促限
时整改发现的问题。
（一）综合协调组
组长：XXX成员：XXXXX研究分析，部署疫情联防联控举措，统一调度联防联控工作。（二）信息上报及舆情管控组组长：XXXXX成员：XXXXXX负责有关信息资料的上报、网上有关涉生涉校舆情的监控、以及学校有关舆情信息的网络安全。（三）后勤保障组组长：XXX成员：XXXXX负责有关疫情应急处置资金保障、应急救护物资储备、车辆调度、办公用房保障、防疫消杀等工作。（四）防控与紧急情况处置组组长：XXXXX成员：XXXXXXX负责疫情的防控和疫情发生等紧急情况的调查及应急处置等工作（五）教育宣传组组长：XXXX成员：XXXXX
负责对师生卫生健康知识的宣传和普及，延伸向家长普及宣传卫生健康知识。
（六）开学工作筹备组组长：XXX成员：XXXXXX职责：负责开学前各项准备工作，包括校园卫生环境整治、消毒杀毒、应急物资储备、发热隔离室建设、课时安排、师资准备、安全隐患排查整治等工作。（七）督导检查组组长：XXX成员：XXXXX负责督导检查各项措施的落实情况，督促限时整改发现的问题，对失职失责人员进行问责。二、制度保障（一）责任制度:学校校长“一把手”作为新型冠状病毒感染的肺炎防控工作第一责任人，各防控小组分管领导为具体责任人，落实好“一岗双责”，真正做到守土有责、守土担责、守土尽责。（二）疫情报告制度:按照上级部门的具体工作要求，准时上报学校疫情防控情况。如发现疑似病人应立即按规定逐级向所在地疾病控制机构及教育行政主管教育部门报告。（三）值班制度:学校要确保24小时应急值班值守制
度的落实，时刻保持通讯畅通，及时上传下达有关信息，确保信息的准确性和严肃性。
（四）晨检晨报制度:学校每日早晨由各科室和各班主任负责对所属师生的健康状况进行观察、询问，并将其结果汇总到学校防控领导小组。
（五）住校生管理制度:要进一步加强住校学生的日常管理，每天应进行午、晚点名，对外出回家归来的学生要注意观察其健康状况。
（六）缺课缺勤登记制度:各科室、年级、各班指定专人做好学生缺课、教师缺勤的登记，遇有缺课人数增加或缺课者有新型冠状病毒感染的肺炎相似的病症，应立即报告学校防控工作领导小组，学校防控工作领导小组应立即派人核实缺勤原因和患病情况，并作出相应的处置。
（七）就诊登记制度:学校医务室做好学生、教师就诊登记，凡发现有新型冠状病毒感染的肺炎接触史或症状的人员，应登记在册，及时报告学校防控工作领导小组。
（八）校园清洁制度:学校每周进行一次卫生大扫除，清除卫生死角，保持室内通风换气。要加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生条件。要定期对教室，宿舍、食堂、图书馆等人群集中的场所进行消毒。日常的环境消毒由各学校指定专人负责，如有疑似或确诊病人，学校应配合疾病预防控制中心实施消毒。
三、预防措施（一）春季学期开学前，要采用互联网、微信、短信、电话等现代通讯方式安排工作。通过微信、家长群、学生群等渠道，与学生保持联系，进一步增强家校沟通，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生特殊时期不离家、不返校。（二）学校要配备专门人员负责采购专用体温计或红外线体温测量仪、充足的医用外科口罩或N95口罩、足量的消毒剂等防控疫情专用的设备和药品。（三）春季学期开学前，学校要对全体师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少、一个不漏，对到过武汉、其他疫情高发区或接触外来人员(特别是从武汉等疫区过来人员)的师生员工推迟返校，确保至少居家或在指定场所医学观察14天期满后再返校。（四）春季学期开学前，学校要高度关注全体师生员工的身体状况和情绪状况，要求全体师生员工进行每日健康监测，并根据学校要求向学校指定负责人报告，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），应主动报告学校，并及时就医。（五）春季学期开学时，全体师生员工如无上述可疑症状，可正常返校。如有上述可疑症状，应及时报告学校，并
及时就医，待疾病痊愈后再返校。（六）春季学期开学后，要认真做好全体师生员工的晨
检、缺课、缺勤登记。早晨入学时，应在学校门口，由专人对全体师生员工进行体温监测和登记，对出现可疑症状人员，应派专人陪同到学校隔离室诊治，并立即采取隔离措施，登记在册，据实逐级上报，并拨打120送定点医院诊断，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。师生进入教室时，应由专人进行二次体温监测和登记，完善工作的准确性和严肃性。
（七）提前设置隔离室4间，隔离室设置在体育馆，并对隔离室每天进行常规消毒处理。隔离室要由专人管理，无关人员不得随意进入。
（八）学生宿舍要保持清洁及空气流通，要做好定期消毒工作。住宿期间有学生出现可疑症状的，由宿舍长或其他学生及时报告宿舍值班人员，值班人员应陪同到隔离室诊治，并立即采取隔离措施，登记在册，据实逐级上报，并拨打120送定点医院诊断，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。
（九）学生与其他师生发生近距离接触的环境中，要正确佩戴医用外科口罩或N95口罩，尽量缩小活动范围。
（十）教育师生加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境和工作环境的空气流通，多参加体育锻炼，增强自身抗病能
力。（十一）学校人群集中的场所(教室、寝室、礼堂、食
堂、图书馆、计算机房等)要保持清洁及空气流通，窗户必须经常打开，尽量少用空调。
（十二）学生常触摸的物品和器械，如计算机键盘、课桌、儿童玩具等要定期消毒(可用500mg/L含氯消毒剂溶液试抹或浸泡)。
（十三）洗手间要备皂液，不设公用毛巾。（十四）学校不安排大型集体活动，小型会议应注意场地空气流通，清洁卫生，不宜人多。关于高考等全国性统一考试问题，按教育部有关规定办理。（十五）学校要严格控制外来人员进入校园，减少学校感染的机会。也不组织师生外出学习参观，尤其是到疫区考察。（十六）学校食堂或超市出售的食品应符合卫生要求，在预防新型冠状病毒感染的肺炎的同时，也应做好食品卫生、肠道传染病等预防工作，确保师生的身体健康。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，工作时必须带口罩，做好食堂从业人员健康体检和晨、午检工作，食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。（十七）学校的有关防病信息，除按正常渠道上报外，不得擅自向学生、教师、家长和新闻媒体发布，注意正面宣
传，防止师生恐慌，以维护学校稳定。四、应急处置（一）发现疑似病人，必须在第一时间向当地疾病预防
控制中心和教育行政部门报告。（二）对新型冠状病毒感染的肺炎病人和疑似病人的密
切接触者要加强观察，凡是有可疑病症者，要及时送医院检查治疗，对其教室、宿舍要严格消毒，严防疾病传播。家庭成员中有新型冠状病毒感染的肺炎病人的要观察14天，待未出现发热、咳嗽等症状后，经核查认定后再回校上课(班)。
（三）疑似病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，任何学校和个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。
（四）停课期间，学校要安排好学生的学习、生活。学生可在家自习，学校可采用网上授课、电话辅导、布置作业等方式组织学生学习。
五、工作要求（一）学校各防控组一定要加强组织领导，制定周密方案，把责任落实到校、具体到人，及时指导各年级、各班做好防控工作，落实监测防控机制，密切关注师生健康状况，及时报送相关动态信息。(二)在延迟开学期间，各年级、班级要指导好学生在家的学习和生活，要充分发挥在线教育平台和各类网络媒体的
作用，为学生提供辅导、答疑等教育教学服务。（三）学校防控领导小组将进一步强化监督检査，对疫
情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，对措施落实不力、信息报送不及时等造成严重后果的相关责任人员，严肃追责并依规作出处理。
XX2020.2.3
疫情应急处理制度
为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延，根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件条例》，制定本制度
一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处理”的指导思想，坚持“政府指导、部门配合、属地化管理、分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。二、疫情报告(一）、疫情责任报告人学校的医疗卫生人员、分管校长、校长为疫情的责任报告人；学校内的班主任、辅导员、年级主任等其他人员为疫情的义务报告人。学校一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告区疾控中心。(二）、明确学校可能发生的流行性疾病：禽流感、非典型肺炎、流感、腮腺炎、猩红热、痢疾等(三）、学校应对以上症状的长备药品、器械：喷雾器喷壶过氧乙酸消洗灵、体温计等(四）、学校一旦发生传染病的对外联络：与当地防疫部门及医院保持联系，一旦出现流行性疾病，迅速联络，做好
应对处理。(五）、流行性疾病的确诊当学校出现疑似病人时，应立即送到相关部门进行检查，
确定是否是流行性疾病。病人一旦确症患有流行性疾病，应立即将病人进行隔离并通知亲属或学生家长送医院就医。
(六）、成立相应的组织机构学校建立预防流行性疾病的相关制度：即食品安全制度，晨检制度，疫情报告制度，环境保洁消杀制度，必要时启动缺勤登记，追踪报告制度，就诊登记制度，责任制度，处罚制度。(1)食品安全制度，严格执行各类食品的卫生安全制度，重点强调：a)食品定点购买、索证、即购即用，煮熟煮透食用。b)食堂内每天消毒，周未彻底打扫与消毒c)购回的干食品不超过一个月，可疑食品不使用。(2)晨检制度：每日进行晨检，由值周教师和班主任老师对到校学生进行一看、二问、三摸、四查，有发烧、咳嗽、腹泻学生及时诊治；追踪。(3)疫情报告制度：各班班主任将晨检异常学生上报学校，发现疑似病职工、学生或疫情区返回者按规定及时上报疾病预防中心和主管部门。(4)缺勤登记追踪报告制度：各班班主任对未来校学生不
仅要报告，而且要了解未来校的原区，跟踪调查具体情况，同时将信息反馈到学校。教育学生留意自己及身边的同学的身体情况，如有不适立即报告老师。
(5)就诊登记制度：凡与疫情区接触的学生、教师出现发烧（体温37度以上）、咳嗽、呼吸加速、气促、腹泻、疹子等症状体征者，应在传染病登记本上记录。
(6)责任制度：学校校长是预防流行性疾病工作的第一责任人，副组长及其他成员是相关工作的直接责任人，承担相应的直接防病工作。
(7)处罚制度：各级各类人员按以上制度及学校相关的预防措施做好工作，组长组织人员定时不定时的进行检查，对不认真执行者进行处罚。
(七）、健康教育与信息发布学校要利用各种宣传媒介和各种宣传形式，开展预防呼吸道传染病防病知识的正面宣传。加强个人卫生，勤洗手；保持生活学习环境的空气流通；根据天气变化，注意防寒保暖；多参加锻炼，增强身体抵抗力。利用黑板、散发资料、集会等形式进行禽流感等知识宣传，消除家长、教师的恐惧思想，懂得一些简单防范知识。(八）、学校预防措施(1)通过健康教育与宣传，使全校教职员工对流行性疾病的预防有足够的科普知识，既重视又不恐慌。
(2)向教职工、家长宣传餐具和活动空间的科学消霉方法。(3)搞好晨检，坚持一看。二间、三摸、四查，要求家长对发烧、咳嗽、腹泻学生带回家观察休息。(4)学生的活动场所保持空气流通和清洁。(5)学校原则不组织集体外出活动，学生所到的场地需环境清洁、空气流通。(6)特殊时期追踪感冒学生情况，做好记录。(7)如有人员出现疑似症状，学校应安排病者到人少安静的地方休息，联络其家人安排回家或到附近医院就诊。尽量减少与疑似人员接触。(8)遇生病缺勤人数增加，有流行病相似的病症应立即报告卫生机构。照顾疑似人员的职工应带上日罩，以防传染。9)食堂坚持消毒制度，采用消洗灵液侵泡或煮沸所用物品，所有食具消毒后方可使用。(10)严禁学生从家带食品入校。(11)预防性服药，须取得防疫部门、卫生局、教育局、上级主管部门等的正式通知后方可执行。
梁堤头镇第五小学2020年3月
篇六：疫情申请进校
大学疫情防控期间校外人员进校申请表（各单位申请用）
进校人姓名
进校人联系电话
进校人单位
到校内地点
申请进校时间
年月曰时从何地来校省
进校事由及车辆信息该进校人员无发热咳嗽症状，近14天内无疫情高中风
险地区往返记录,有海南省绿色健康码。
联系电话
进校时间月曰时
同一事由同一时间进入校园人员姓名
联系电话联系电话联系电话
进校时间进校时间进校时间
月曰时月日时月曰时
联系电话
进校时间月日时
申请单位负责人签名（盖章）：年月日保卫处意见处领导签名（盖章）：年月日
注：1.本表为疫情防控工作档案材料，申请单位须严格核查如实填写申请进校人员信息,无申请单位相关负责人签名申请无效，提供虚假信息后果自负。
2.同一事由同一时间进校同行人员5人以内的在表中填写，会议、招聘等活动进校人数超过5人以上的，须列表另附进校人员姓名、联系电话、进校时间。
篇七：疫情申请进校
春季学期开学前学校要对全体师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程做到一个不少一个不漏对到过武汉其他疫情高发区或接触外来人员特别是汉等疫区过来人员的师生员工推迟返校确保至少居家或在指定场所医学观察14春季学期开学前学校要高度关注全体师生员工的身体状况和情绪状况要求全体师生员工进行每日健康监据学校要求向学校指定负责人报告如出现可疑症状发热咳嗽咽痛胸闷呼吸困难乏力恶心呕吐腹泻结膜炎肌肉酸痛等应主动报告学校并及时就春季学期开学时全体师生员工如无上述可疑症状可正常返校***学高年级开学申请报告
**中心校：根据上级有关文件及会议精神要求，我校为保证四、五
年级在4月20日顺利开学，制定了疫情防控相关方案及制度，落实必备的防疫防控物资，对四、五年级教师进行了疫情防控知识培训，对返校各项工作要求进行了自查，认为我校符合开学条件，现申请开学，请批准。
***小学2020年4月17日
XX春季开学工作方案
为做好我校春季开学后防控新型冠状病毒感染的肺炎疫
情防控工作，切实保障广大师生的生命安全和身体健康，维
护正常的教育教学秩序，根据省、市、县统一部署和要求，
结合我校的具体实际，特制定本工作方案。
一、组织机构
为加强对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领
导，切实落实好中央决策部署和省市县防控工作的要求，增
强紧迫感和责任感，做好春季开学后的疫情防控工作，成立
防控工作领导小组。
组
长：XXX
常务副组长：XXXX
成
员：XXXXXX
职责：研究制定防控工作措施，协调解决重大问题，保障师
生的生命安全和身体健康。
领导小组下设办公室，办公地点在教育处，主任：XXX副主任：刘
晓东
职责：跟踪督促领导小组决定事项，推进落实各项工作任
务。督导检查组负责督导检查各项措施的落实情况，督促限
时整改发现的问题。
（一）综合协调组
组长：XXX成员：XXXXX研究分析，部署疫情联防联控举措，统一调度联防联控工作。（二）信息上报及舆情管控组组长：XXXXX成员：XXXXXX负责有关信息资料的上报、网上有关涉生涉校舆情的监控、以及学校有关舆情信息的网络安全。（三）后勤保障组组长：XXX成员：XXXXX负责有关疫情应急处置资金保障、应急救护物资储备、车辆调度、办公用房保障、防疫消杀等工作。（四）防控与紧急情况处置组组长：XXXXX成员：XXXXXXX负责疫情的防控和疫情发生等紧急情况的调查及应急处置等工作（五）教育宣传组组长：XXXX成员：XXXXX
负责对师生卫生健康知识的宣传和普及，延伸向家长普及宣传卫生健康知识。
（六）开学工作筹备组组长：XXX成员：XXXXXX职责：负责开学前各项准备工作，包括校园卫生环境整治、消毒杀毒、应急物资储备、发热隔离室建设、课时安排、师资准备、安全隐患排查整治等工作。（七）督导检查组组长：XXX成员：XXXXX负责督导检查各项措施的落实情况，督促限时整改发现的问题，对失职失责人员进行问责。二、制度保障（一）责任制度:学校校长“一把手”作为新型冠状病毒感染的肺炎防控工作第一责任人，各防控小组分管领导为具体责任人，落实好“一岗双责”，真正做到守土有责、守土担责、守土尽责。（二）疫情报告制度:按照上级部门的具体工作要求，准时上报学校疫情防控情况。如发现疑似病人应立即按规定逐级向所在地疾病控制机构及教育行政主管教育部门报告。（三）值班制度:学校要确保24小时应急值班值守制
度的落实，时刻保持通讯畅通，及时上传下达有关信息，确保信息的准确性和严肃性。
（四）晨检晨报制度:学校每日早晨由各科室和各班主任负责对所属师生的健康状况进行观察、询问，并将其结果汇总到学校防控领导小组。
（五）住校生管理制度:要进一步加强住校学生的日常管理，每天应进行午、晚点名，对外出回家归来的学生要注意观察其健康状况。
（六）缺课缺勤登记制度:各科室、年级、各班指定专人做好学生缺课、教师缺勤的登记，遇有缺课人数增加或缺课者有新型冠状病毒感染的肺炎相似的病症，应立即报告学校防控工作领导小组，学校防控工作领导小组应立即派人核实缺勤原因和患病情况，并作出相应的处置。
（七）就诊登记制度:学校医务室做好学生、教师就诊登记，凡发现有新型冠状病毒感染的肺炎接触史或症状的人员，应登记在册，及时报告学校防控工作领导小组。
（八）校园清洁制度:学校每周进行一次卫生大扫除，清除卫生死角，保持室内通风换气。要加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生条件。要定期对教室，宿舍、食堂、图书馆等人群集中的场所进行消毒。日常的环境消毒由各学校指定专人负责，如有疑似或确诊病人，学校应配合疾病预防控制中心实施消毒。
三、预防措施（一）春季学期开学前，要采用互联网、微信、短信、电话等现代通讯方式安排工作。通过微信、家长群、学生群等渠道，与学生保持联系，进一步增强家校沟通，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生特殊时期不离家、不返校。（二）学校要配备专门人员负责采购专用体温计或红外线体温测量仪、充足的医用外科口罩或N95口罩、足量的消毒剂等防控疫情专用的设备和药品。（三）春季学期开学前，学校要对全体师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少、一个不漏，对到过武汉、其他疫情高发区或接触外来人员(特别是从武汉等疫区过来人员)的师生员工推迟返校，确保至少居家或在指定场所医学观察14天期满后再返校。（四）春季学期开学前，学校要高度关注全体师生员工的身体状况和情绪状况，要求全体师生员工进行每日健康监测，并根据学校要求向学校指定负责人报告，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），应主动报告学校，并及时就医。（五）春季学期开学时，全体师生员工如无上述可疑症状，可正常返校。如有上述可疑症状，应及时报告学校，并
及时就医，待疾病痊愈后再返校。（六）春季学期开学后，要认真做好全体师生员工的晨
检、缺课、缺勤登记。早晨入学时，应在学校门口，由专人对全体师生员工进行体温监测和登记，对出现可疑症状人员，应派专人陪同到学校隔离室诊治，并立即采取隔离措施，登记在册，据实逐级上报，并拨打120送定点医院诊断，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。师生进入教室时，应由专人进行二次体温监测和登记，完善工作的准确性和严肃性。
（七）提前设置隔离室4间，隔离室设置在体育馆，并对隔离室每天进行常规消毒处理。隔离室要由专人管理，无关人员不得随意进入。
（八）学生宿舍要保持清洁及空气流通，要做好定期消毒工作。住宿期间有学生出现可疑症状的，由宿舍长或其他学生及时报告宿舍值班人员，值班人员应陪同到隔离室诊治，并立即采取隔离措施，登记在册，据实逐级上报，并拨打120送定点医院诊断，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。
（九）学生与其他师生发生近距离接触的环境中，要正确佩戴医用外科口罩或N95口罩，尽量缩小活动范围。
（十）教育师生加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境和工作环境的空气流通，多参加体育锻炼，增强自身抗病能
力。（十一）学校人群集中的场所(教室、寝室、礼堂、食
堂、图书馆、计算机房等)要保持清洁及空气流通，窗户必须经常打开，尽量少用空调。
（十二）学生常触摸的物品和器械，如计算机键盘、课桌、儿童玩具等要定期消毒(可用500mg/L含氯消毒剂溶液试抹或浸泡)。
（十三）洗手间要备皂液，不设公用毛巾。（十四）学校不安排大型集体活动，小型会议应注意场地空气流通，清洁卫生，不宜人多。关于高考等全国性统一考试问题，按教育部有关规定办理。（十五）学校要严格控制外来人员进入校园，减少学校感染的机会。也不组织师生外出学习参观，尤其是到疫区考察。（十六）学校食堂或超市出售的食品应符合卫生要求，在预防新型冠状病毒感染的肺炎的同时，也应做好食品卫生、肠道传染病等预防工作，确保师生的身体健康。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，工作时必须带口罩，做好食堂从业人员健康体检和晨、午检工作，食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。（十七）学校的有关防病信息，除按正常渠道上报外，不得擅自向学生、教师、家长和新闻媒体发布，注意正面宣
传，防止师生恐慌，以维护学校稳定。四、应急处置（一）发现疑似病人，必须在第一时间向当地疾病预防
控制中心和教育行政部门报告。（二）对新型冠状病毒感染的肺炎病人和疑似病人的密
切接触者要加强观察，凡是有可疑病症者，要及时送医院检查治疗，对其教室、宿舍要严格消毒，严防疾病传播。家庭成员中有新型冠状病毒感染的肺炎病人的要观察14天，待未出现发热、咳嗽等症状后，经核查认定后再回校上课(班)。
（三）疑似病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，任何学校和个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。
（四）停课期间，学校要安排好学生的学习、生活。学生可在家自习，学校可采用网上授课、电话辅导、布置作业等方式组织学生学习。
五、工作要求（一）学校各防控组一定要加强组织领导，制定周密方案，把责任落实到校、具体到人，及时指导各年级、各班做好防控工作，落实监测防控机制，密切关注师生健康状况，及时报送相关动态信息。(二)在延迟开学期间，各年级、班级要指导好学生在家的学习和生活，要充分发挥在线教育平台和各类网络媒体的
作用，为学生提供辅导、答疑等教育教学服务。（三）学校防控领导小组将进一步强化监督检査，对疫
情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，对措施落实不力、信息报送不及时等造成严重后果的相关责任人员，严肃追责并依规作出处理。
XX2020.2.3
疫情应急处理制度
为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延，根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件条例》，制定本制度
一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处理”的指导思想，坚持“政府指导、部门配合、属地化管理、分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。二、疫情报告(一）、疫情责任报告人学校的医疗卫生人员、分管校长、校长为疫情的责任报告人；学校内的班主任、辅导员、年级主任等其他人员为疫情的义务报告人。学校一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告区疾控中心。(二）、明确学校可能发生的流行性疾病：禽流感、非典型肺炎、流感、腮腺炎、猩红热、痢疾等(三）、学校应对以上症状的长备药品、器械：喷雾器喷壶过氧乙酸消洗灵、体温计等(四）、学校一旦发生传染病的对外联络：与当地防疫部门及医院保持联系，一旦出现流行性疾病，迅速联络，做好
应对处理。(五）、流行性疾病的确诊当学校出现疑似病人时，应立即送到相关部门进行检查，
确定是否是流行性疾病。病人一旦确症患有流行性疾病，应立即将病人进行隔离并通知亲属或学生家长送医院就医。
(六）、成立相应的组织机构学校建立预防流行性疾病的相关制度：即食品安全制度，晨检制度，疫情报告制度，环境保洁消杀制度，必要时启动缺勤登记，追踪报告制度，就诊登记制度，责任制度，处罚制度。(1)食品安全制度，严格执行各类食品的卫生安全制度，重点强调：a)食品定点购买、索证、即购即用，煮熟煮透食用。b)食堂内每天消毒，周未彻底打扫与消毒c)购回的干食品不超过一个月，可疑食品不使用。(2)晨检制度：每日进行晨检，由值周教师和班主任老师对到校学生进行一看、二问、三摸、四查，有发烧、咳嗽、腹泻学生及时诊治；追踪。(3)疫情报告制度：各班班主任将晨检异常学生上报学校，发现疑似病职工、学生或疫情区返回者按规定及时上报疾病预防中心和主管部门。(4)缺勤登记追踪报告制度：各班班主任对未来校学生不
仅要报告，而且要了解未来校的原区，跟踪调查具体情况，同时将信息反馈到学校。教育学生留意自己及身边的同学的身体情况，如有不适立即报告老师。
(5)就诊登记制度：凡与疫情区接触的学生、教师出现发烧（体温37度以上）、咳嗽、呼吸加速、气促、腹泻、疹子等症状体征者，应在传染病登记本上记录。
(6)责任制度：学校校长是预防流行性疾病工作的第一责任人，副组长及其他成员是相关工作的直接责任人，承担相应的直接防病工作。
(7)处罚制度：各级各类人员按以上制度及学校相关的预防措施做好工作，组长组织人员定时不定时的进行检查，对不认真执行者进行处罚。
(七）、健康教育与信息发布学校要利用各种宣传媒介和各种宣传形式，开展预防呼吸道传染病防病知识的正面宣传。加强个人卫生，勤洗手；保持生活学习环境的空气流通；根据天气变化，注意防寒保暖；多参加锻炼，增强身体抵抗力。利用黑板、散发资料、集会等形式进行禽流感等知识宣传，消除家长、教师的恐惧思想，懂得一些简单防范知识。(八）、学校预防措施(1)通过健康教育与宣传，使全校教职员工对流行性疾病的预防有足够的科普知识，既重视又不恐慌。
(2)向教职工、家长宣传餐具和活动空间的科学消霉方法。(3)搞好晨检，坚持一看。二间、三摸、四查，要求家长对发烧、咳嗽、腹泻学生带回家观察休息。(4)学生的活动场所保持空气流通和清洁。(5)学校原则不组织集体外出活动，学生所到的场地需环境清洁、空气流通。(6)特殊时期追踪感冒学生情况，做好记录。(7)如有人员出现疑似症状，学校应安排病者到人少安静的地方休息，联络其家人安排回家或到附近医院就诊。尽量减少与疑似人员接触。(8)遇生病缺勤人数增加，有流行病相似的病症应立即报告卫生机构。照顾疑似人员的职工应带上日罩，以防传染。9)食堂坚持消毒制度，采用消洗灵液侵泡或煮沸所用物品，所有食具消毒后方可使用。(10)严禁学生从家带食品入校。(11)预防性服药，须取得防疫部门、卫生局、教育局、上级主管部门等的正式通知后方可执行。
梁堤头镇第五小学2020年3月
篇八：疫情申请进校
疫情期间回校申请书一场疫情，让我们明白：人生来来往往，并无来日方长，生命脆弱短暂，必须懂得珍惜。趁现在还活着，想做的事，别拖延，想见的人，早点见，别给自己留下终身的遗憾。今天为大家精心准备了疫情期间回校申请书，希望对大家有所帮助!疫情期间回校申请书
为了更好地学习，本人坚决向学校提出来校上晚自习的申请，望学校予以批准!
如果学校批准了本人的申请，本人保证做到以下几点：1、认真参加周一至周五以及周日的晚自习，不迟到、不早退。2、严格遵守晚自习的纪律，不随意走动、不说话、不开小差、自觉完成学习任务。3、家长保证每天晚上九点准时到校接本人回家。4、晚自习来往学校途中的安全问题，由家长负责，与学校无关。申请学生签名：申请日期：尊敬的领导：你好!非常感谢领导给予在核算部门工作的机会以及在这一年里对我的帮助和关怀!我觉得我的能力不是很强，因此我想继续回学校进修，所以今天我在这里提出辞职申请。在这一年的时间里，公司给予我多次实践的机会，使我在工作岗位上积累了许多的技术，市场，核算等方面的一些经验，而且也学到了工作以外的处世为人等做人的道理，这些我很珍惜也很感谢公司，这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。另外，在和网络部各位同事的朝夕相处的一年时间里，也使我对网络部门，对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊，我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保持下去。现在的发展和建设在进一步的规范和完善中，真心祝愿贵公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!再次感谢!申请学生：申请日期：尊敬的领导：兹有学校**班级**学生**x，本应按学校规定时间三月中旬返校，因实习工作原因不能按时返校。特此申请延迟返校。申请学生：申请日期：
1
篇九：疫情申请进校
尊敬的校领导：学生**，性别x，**年**月**日出生，现就读于你校级班。已在开学返校前14天里自觉居家隔离，并每天坚持测量体温，认真检查身体异常情况，截止目前，体温正常、身体健康状况无异常。所填《健康卡》上信息内容真实有效。返校后严格执行学校采取的各项疫情防控措施，在疫情未解除前，拒绝参加任何午托机构。放学、节假日期间，一定加强对孩子的监管，建议不到人员密集场所活动逗留。若是走读生，则明确活动区域，一定确保途中健康安全，做到居家住址和学校“两点一线”，不在途中逗留。
由家长手写（以上内容我已经认真阅读，无意见，现特申请返校就读，望予以批准，特此申请！）
申请人（家长）签名：
与学生的家庭关系：
家长身份证号：
家长联系电话：
202x年**月**日
篇十：疫情申请进校
本文为Word版本，下载可任意编辑疫情期间返校申请书范文三篇
申请人〔监护人〕签名：素材与同学的家庭关系：
【篇一】疫情期间返校申请书学校：同学，性别，年月日诞生，现就读于你校级班。已在开学返校前
14天里自觉居家隔离，并每天坚持测量体温，仔细检查身体异样状况，截止目前，体温正常、身体健康状况无异样。所填《健康卡》上信息内容真实有效。返校后严格执行学校采用的各项疫情防控措施，在疫情未解除前，拒绝参与任何午托机构。放学、节假日期间，肯定加强对孩子的监管，建议不到人员密集场所活动逗留。假设是走读生，那么明确活动区域，肯定确保途中健康安全，做到居家住址和学校"两点一线'，不在途中逗留。
由监护人手写〔以上内容我已经仔细阅读，无看法，现特申请返校就读，望予以批准，特此申请！〕
监护人身份证号：监护人联系电话：2022年月日【篇二】疫情期间返校申请书敬爱的领导：为了更好地学习，本人坚决向学校提出来校上晚自习的申请，望学校予以批准！假如学校批准了本人的`申请，本人保证做到以下几点：1、仔细参与周一至周五以及周日的晚自习，不迟到、不早退。2、严格遵守晚自习的纪律，不任意走动、不说话、不开小差、自觉完成学习任务。3、家长保证每天晚上九点准时到校接本人回家。
本文为Word版本，下载可任意编辑
4、晚自习来往学校途中的安全问题，由家长负责，与学校无关。申请同学签名：素材【篇三】疫情期间返校申请书敬爱的校领导：您好！我是本校初三级的同学，因初三的学习紧迫，功课繁重，而现在离中考的时间又近。我意识到，现在需要要抓紧时间学习，巩固所学过的知识。可光靠白天的那些学习时间是远远不够的，而晚上在家学习时又少了督促，不够自觉，多半是看电视或上网来消遣时间，而又不能掌握。眼看着中考就要来了，而我却要看着时间一点点的从指间消逝。为此，我和父母很是焦急。商量过后，决断向学校申请晚上回校自修。在自修期间，我保证遵守学校纪律，安全责任由家长负责。盼望学校能批准。
申请人：***素材
篇十一：疫情申请进校
**202023疫情应急处理制度为有效预防及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延根据中华人民共和国传染病防治法国务院突发公共卫生事件条例制定本制度一处理原则遵循依靠科学依法防治高度敏感果断处理的指导思想坚持政府指导部门配合属地化管理分级响应的处置原则严格控制传染源迅速切断传播途径减少发病人数积极救治病人迅速控制疫情防止疫情扩散***学高年级开学申请报告
**中心校：根据上级有关文件及会议精神要求，我校为保证四、五
年级在4月20日顺利开学，制定了疫情防控相关方案及制度，落实必备的防疫防控物资，对四、五年级教师进行了疫情防控知识培训，对返校各项工作要求进行了自查，认为我校符合开学条件，现申请开学，请批准。
***小学2020年4月17日
XX春季开学工作方案
为做好我校春季开学后防控新型冠状病毒感染的肺炎疫
情防控工作，切实保障广大师生的生命安全和身体健康，维
护正常的教育教学秩序，根据省、市、县统一部署和要求，
结合我校的具体实际，特制定本工作方案。
一、组织机构
为加强对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领
导，切实落实好中央决策部署和省市县防控工作的要求，增
强紧迫感和责任感，做好春季开学后的疫情防控工作，成立
防控工作领导小组。
组
长：XXX
常务副组长：XXXX
成
员：XXXXXX
职责：研究制定防控工作措施，协调解决重大问题，保障师
生的生命安全和身体健康。
领导小组下设办公室，办公地点在教育处，主任：XXX副主任：刘
晓东
职责：跟踪督促领导小组决定事项，推进落实各项工作任
务。督导检查组负责督导检查各项措施的落实情况，督促限
时整改发现的问题。
（一）综合协调组
组长：XXX成员：XXXXX研究分析，部署疫情联防联控举措，统一调度联防联控工作。（二）信息上报及舆情管控组组长：XXXXX成员：XXXXXX负责有关信息资料的上报、网上有关涉生涉校舆情的监控、以及学校有关舆情信息的网络安全。（三）后勤保障组组长：XXX成员：XXXXX负责有关疫情应急处置资金保障、应急救护物资储备、车辆调度、办公用房保障、防疫消杀等工作。（四）防控与紧急情况处置组组长：XXXXX成员：XXXXXXX负责疫情的防控和疫情发生等紧急情况的调查及应急处置等工作（五）教育宣传组组长：XXXX成员：XXXXX
负责对师生卫生健康知识的宣传和普及，延伸向家长普及宣传卫生健康知识。
（六）开学工作筹备组组长：XXX成员：XXXXXX职责：负责开学前各项准备工作，包括校园卫生环境整治、消毒杀毒、应急物资储备、发热隔离室建设、课时安排、师资准备、安全隐患排查整治等工作。（七）督导检查组组长：XXX成员：XXXXX负责督导检查各项措施的落实情况，督促限时整改发现的问题，对失职失责人员进行问责。二、制度保障（一）责任制度:学校校长“一把手”作为新型冠状病毒感染的肺炎防控工作第一责任人，各防控小组分管领导为具体责任人，落实好“一岗双责”，真正做到守土有责、守土担责、守土尽责。（二）疫情报告制度:按照上级部门的具体工作要求，准时上报学校疫情防控情况。如发现疑似病人应立即按规定逐级向所在地疾病控制机构及教育行政主管教育部门报告。（三）值班制度:学校要确保24小时应急值班值守制
度的落实，时刻保持通讯畅通，及时上传下达有关信息，确保信息的准确性和严肃性。
（四）晨检晨报制度:学校每日早晨由各科室和各班主任负责对所属师生的健康状况进行观察、询问，并将其结果汇总到学校防控领导小组。
（五）住校生管理制度:要进一步加强住校学生的日常管理，每天应进行午、晚点名，对外出回家归来的学生要注意观察其健康状况。
（六）缺课缺勤登记制度:各科室、年级、各班指定专人做好学生缺课、教师缺勤的登记，遇有缺课人数增加或缺课者有新型冠状病毒感染的肺炎相似的病症，应立即报告学校防控工作领导小组，学校防控工作领导小组应立即派人核实缺勤原因和患病情况，并作出相应的处置。
（七）就诊登记制度:学校医务室做好学生、教师就诊登记，凡发现有新型冠状病毒感染的肺炎接触史或症状的人员，应登记在册，及时报告学校防控工作领导小组。
（八）校园清洁制度:学校每周进行一次卫生大扫除，清除卫生死角，保持室内通风换气。要加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生条件。要定期对教室，宿舍、食堂、图书馆等人群集中的场所进行消毒。日常的环境消毒由各学校指定专人负责，如有疑似或确诊病人，学校应配合疾病预防控制中心实施消毒。
三、预防措施（一）春季学期开学前，要采用互联网、微信、短信、电话等现代通讯方式安排工作。通过微信、家长群、学生群等渠道，与学生保持联系，进一步增强家校沟通，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生特殊时期不离家、不返校。（二）学校要配备专门人员负责采购专用体温计或红外线体温测量仪、充足的医用外科口罩或N95口罩、足量的消毒剂等防控疫情专用的设备和药品。（三）春季学期开学前，学校要对全体师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少、一个不漏，对到过武汉、其他疫情高发区或接触外来人员(特别是从武汉等疫区过来人员)的师生员工推迟返校，确保至少居家或在指定场所医学观察14天期满后再返校。（四）春季学期开学前，学校要高度关注全体师生员工的身体状况和情绪状况，要求全体师生员工进行每日健康监测，并根据学校要求向学校指定负责人报告，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），应主动报告学校，并及时就医。（五）春季学期开学时，全体师生员工如无上述可疑症状，可正常返校。如有上述可疑症状，应及时报告学校，并
及时就医，待疾病痊愈后再返校。（六）春季学期开学后，要认真做好全体师生员工的晨
检、缺课、缺勤登记。早晨入学时，应在学校门口，由专人对全体师生员工进行体温监测和登记，对出现可疑症状人员，应派专人陪同到学校隔离室诊治，并立即采取隔离措施，登记在册，据实逐级上报，并拨打120送定点医院诊断，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。师生进入教室时，应由专人进行二次体温监测和登记，完善工作的准确性和严肃性。
（七）提前设置隔离室4间，隔离室设置在体育馆，并对隔离室每天进行常规消毒处理。隔离室要由专人管理，无关人员不得随意进入。
（八）学生宿舍要保持清洁及空气流通，要做好定期消毒工作。住宿期间有学生出现可疑症状的，由宿舍长或其他学生及时报告宿舍值班人员，值班人员应陪同到隔离室诊治，并立即采取隔离措施，登记在册，据实逐级上报，并拨打120送定点医院诊断，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。
（九）学生与其他师生发生近距离接触的环境中，要正确佩戴医用外科口罩或N95口罩，尽量缩小活动范围。
（十）教育师生加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境和工作环境的空气流通，多参加体育锻炼，增强自身抗病能
力。（十一）学校人群集中的场所(教室、寝室、礼堂、食
堂、图书馆、计算机房等)要保持清洁及空气流通，窗户必须经常打开，尽量少用空调。
（十二）学生常触摸的物品和器械，如计算机键盘、课桌、儿童玩具等要定期消毒(可用500mg/L含氯消毒剂溶液试抹或浸泡)。
（十三）洗手间要备皂液，不设公用毛巾。（十四）学校不安排大型集体活动，小型会议应注意场地空气流通，清洁卫生，不宜人多。关于高考等全国性统一考试问题，按教育部有关规定办理。（十五）学校要严格控制外来人员进入校园，减少学校感染的机会。也不组织师生外出学习参观，尤其是到疫区考察。（十六）学校食堂或超市出售的食品应符合卫生要求，在预防新型冠状病毒感染的肺炎的同时，也应做好食品卫生、肠道传染病等预防工作，确保师生的身体健康。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，工作时必须带口罩，做好食堂从业人员健康体检和晨、午检工作，食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。（十七）学校的有关防病信息，除按正常渠道上报外，不得擅自向学生、教师、家长和新闻媒体发布，注意正面宣
传，防止师生恐慌，以维护学校稳定。四、应急处置（一）发现疑似病人，必须在第一时间向当地疾病预防
控制中心和教育行政部门报告。（二）对新型冠状病毒感染的肺炎病人和疑似病人的密
切接触者要加强观察，凡是有可疑病症者，要及时送医院检查治疗，对其教室、宿舍要严格消毒，严防疾病传播。家庭成员中有新型冠状病毒感染的肺炎病人的要观察14天，待未出现发热、咳嗽等症状后，经核查认定后再回校上课(班)。
（三）疑似病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，任何学校和个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。
（四）停课期间，学校要安排好学生的学习、生活。学生可在家自习，学校可采用网上授课、电话辅导、布置作业等方式组织学生学习。
五、工作要求（一）学校各防控组一定要加强组织领导，制定周密方案，把责任落实到校、具体到人，及时指导各年级、各班做好防控工作，落实监测防控机制，密切关注师生健康状况，及时报送相关动态信息。(二)在延迟开学期间，各年级、班级要指导好学生在家的学习和生活，要充分发挥在线教育平台和各类网络媒体的
作用，为学生提供辅导、答疑等教育教学服务。（三）学校防控领导小组将进一步强化监督检査，对疫
情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，对措施落实不力、信息报送不及时等造成严重后果的相关责任人员，严肃追责并依规作出处理。
XX2020.2.3
疫情应急处理制度
为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延，根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件条例》，制定本制度
一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处理”的指导思想，坚持“政府指导、部门配合、属地化管理、分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。二、疫情报告(一）、疫情责任报告人学校的医疗卫生人员、分管校长、校长为疫情的责任报告人；学校内的班主任、辅导员、年级主任等其他人员为疫情的义务报告人。学校一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告区疾控中心。(二）、明确学校可能发生的流行性疾病：禽流感、非典型肺炎、流感、腮腺炎、猩红热、痢疾等(三）、学校应对以上症状的长备药品、器械：喷雾器喷壶过氧乙酸消洗灵、体温计等(四）、学校一旦发生传染病的对外联络：与当地防疫部门及医院保持联系，一旦出现流行性疾病，迅速联络，做好
应对处理。(五）、流行性疾病的确诊当学校出现疑似病人时，应立即送到相关部门进行检查，
确定是否是流行性疾病。病人一旦确症患有流行性疾病，应立即将病人进行隔离并通知亲属或学生家长送医院就医。
(六）、成立相应的组织机构学校建立预防流行性疾病的相关制度：即食品安全制度，晨检制度，疫情报告制度，环境保洁消杀制度，必要时启动缺勤登记，追踪报告制度，就诊登记制度，责任制度，处罚制度。(1)食品安全制度，严格执行各类食品的卫生安全制度，重点强调：a)食品定点购买、索证、即购即用，煮熟煮透食用。b)食堂内每天消毒，周未彻底打扫与消毒c)购回的干食品不超过一个月，可疑食品不使用。(2)晨检制度：每日进行晨检，由值周教师和班主任老师对到校学生进行一看、二问、三摸、四查，有发烧、咳嗽、腹泻学生及时诊治；追踪。(3)疫情报告制度：各班班主任将晨检异常学生上报学校，发现疑似病职工、学生或疫情区返回者按规定及时上报疾病预防中心和主管部门。(4)缺勤登记追踪报告制度：各班班主任对未来校学生不
仅要报告，而且要了解未来校的原区，跟踪调查具体情况，同时将信息反馈到学校。教育学生留意自己及身边的同学的身体情况，如有不适立即报告老师。
(5)就诊登记制度：凡与疫情区接触的学生、教师出现发烧（体温37度以上）、咳嗽、呼吸加速、气促、腹泻、疹子等症状体征者，应在传染病登记本上记录。
(6)责任制度：学校校长是预防流行性疾病工作的第一责任人，副组长及其他成员是相关工作的直接责任人，承担相应的直接防病工作。
(7)处罚制度：各级各类人员按以上制度及学校相关的预防措施做好工作，组长组织人员定时不定时的进行检查，对不认真执行者进行处罚。
(七）、健康教育与信息发布学校要利用各种宣传媒介和各种宣传形式，开展预防呼吸道传染病防病知识的正面宣传。加强个人卫生，勤洗手；保持生活学习环境的空气流通；根据天气变化，注意防寒保暖；多参加锻炼，增强身体抵抗力。利用黑板、散发资料、集会等形式进行禽流感等知识宣传，消除家长、教师的恐惧思想，懂得一些简单防范知识。(八）、学校预防措施(1)通过健康教育与宣传，使全校教职员工对流行性疾病的预防有足够的科普知识，既重视又不恐慌。
(2)向教职工、家长宣传餐具和活动空间的科学消霉方法。(3)搞好晨检，坚持一看。二间、三摸、四查，要求家长对发烧、咳嗽、腹泻学生带回家观察休息。(4)学生的活动场所保持空气流通和清洁。(5)学校原则不组织集体外出活动，学生所到的场地需环境清洁、空气流通。(6)特殊时期追踪感冒学生情况，做好记录。(7)如有人员出现疑似症状，学校应安排病者到人少安静的地方休息，联络其家人安排回家或到附近医院就诊。尽量减少与疑似人员接触。(8)遇生病缺勤人数增加，有流行病相似的病症应立即报告卫生机构。照顾疑似人员的职工应带上日罩，以防传染。9)食堂坚持消毒制度，采用消洗灵液侵泡或煮沸所用物品，所有食具消毒后方可使用。(10)严禁学生从家带食品入校。(11)预防性服药，须取得防疫部门、卫生局、教育局、上级主管部门等的正式通知后方可执行。
梁堤头镇第五小学2020年3月
篇十二：疫情申请进校
来访人来访单位名称来访人联系电话
时间来访地点来访内容
随行人员基本信息（可附件）
姓名
进出申报表
受访人受访部门名称受访人联系电话
身份证号码
车型、车牌号码
手机号码
受访部门
部门领导意见：
签名：（部门盖章）年月日保卫科意见：
党政办
年月日
备
注
:
1.此表由受访人提出申请，受访部门领导同意盖章后送保卫科审核。
2.根据“谁主管，谁负责”的原则，受访部门认真审核来访人身体健康状况。
3.来访人依据申请表、身份证、粤康码到学校第一门岗登记核验。
4.如需帮助请拨打校园24小时报警电话：000000。1.姓名：o2.身份：教职工（）学生（）外来人员（/）。3.性别：男（/）女（）；4.民族：汉。5.出生日期：年月日。6.现家庭住址：7.联系电话：二、居家医学观察情况
1.返校前14天内是（）否（/）发热，是（）否（/）接触
呼吸道症状患者。2.返校前14天内是（）否（/）有新型冠状病毒感染的肺炎
病例接触史。3.是（）否（/）曾前往疫情防控重点地区。4.是（）否（/）接触过疫情防控重点地区高危人群。三、当前自身身体健康状况1.是（）否（/）有发烧发热（最高体温36,5°C）o2.是（）否（/）有其他症状（乏力、干咳及胸闷）。四、当前家庭成员身体健康状况1.是（）否（/）有发生发热（最高体温36.5°C）o2.是（）否（/）有其他症状（乏力、干咳及胸闷）。
签名：填报时间：年月曰
1.姓名：2.身份：教职工（）学生（）外来人员（/）。3.性别：男（/）女（）；4.民族：汉。5.出生日期：年月日。6.现家庭住址：7.联系电话：二、居家医学观察情况1.返校前14天内是（）否（/）发热，是（）否（/）接触呼吸道症状患者。2.返校前14天内是（）否（/）有新型冠状病毒感染的肺炎病例接触史。3.是（）否（/）曾前往疫情防控重点地区。4.是（）否（/）接触过疫情防控重点地区高危人群。三、当前自身身体健康状况1.是（）否（/）有发烧发热（最高体温36.3°C）o2.是（）否（/）有其他症状（乏力、干咳及胸闷）。四、当前家庭成员身体健康状况1.是（）否（/）有发生发热（最高体温36.5°C）o2.是（）否（/）有其他症状（乏力、干咳及胸闷）。
签名：填报时间：
1.姓名：O2.身份：教职工（）学生（）外来人员（/）。3.性别：男（/）女（）；4.民族：汉。5.出生日期：年月日。6.现家庭住址：7.联系电话：二、居家医学观察情况1.返校前14天内是（）否（/）发热，是（）否（/）接触呼吸道症状患者。2.返校前14天内是（）否（/）有新型冠状病毒感染的肺炎病例接触史。3.是（）否（/）曾前往疫情防控重点地区。4.是（）否（/）接触过疫情防控重点地区高危人群。三、当前自身身体健康状况1.是（）否（/）有发烧发热（最高体温36.2°C）o2.是（）否（/）有其他症状（乏力、干咳及胸闷）。四、当前家庭成员身体健康状况1.是（）否（/）有发生发热（最高体温36.2°C）o2.是（）否（/）有其他症状（乏力、干咳及胸闷）。
签名：填报时间：
1.姓名：O2.身份：教职工（）学生（）外来人员（/）。3.性别：男（/）女（）；4.民族：汉。5.出生日期：年月日。6.现家庭住址：7.联系电话：二、居家医学观察情况1.返校前14天内是（）否（/）发热，是（）否（/）接触呼吸道症状患者。2.返校前14天内是（）否（/）有新型冠状病毒感染的肺炎病例接触史。3.是（）否（/）曾前往疫情防控重点地区。4.是（）否（/）接触过疫情防控重点地区高危人群。三、当前自身身体健康状况1.是（）否（/）有发烧发热（最高体温36.3°C）o2.是（）否（/）有其他症状（乏力、干咳及胸闷）。四、当前家庭成员身体健康状况1.是（）否（/）有发生发热（最高体温36.3°C）o2.是（）否（/）有其他症状（乏力、干咳及胸闷）。
签名：填报时间：
1.姓名：O2.身份：教职工（）学生（）外来人员（/）。3.性别：男（/）女（）；4.民族：汉。5.出生日期：年月日。6.现家庭住址：7.联系电话：二、居家医学观察情况1.返校前14天内是（）否（/）发热，是（）否（/）接触呼吸道症状患者。2.返校前14天内是（）否（/）有新型冠状病毒感染的肺炎病例接触史。3.是（）否（/）曾前往疫情防控重点地区。4.是（）否（/）接触过疫情防控重点地区高危人群。三、当前自身身体健康状况1.是（）否（/）有发烧发热（最高体温36.7°C）o2.是（）否（/）有其他症状（乏力、干咳及胸闷）。四、当前家庭成员身体健康状况1.是（）否（/）有发生发热（最高体温36.7°C）o2.是（）否（/）有其他症状（乏力、干咳及胸闷）。
签名：填报时间：
篇十三：疫情申请进校
班主任辅导员学院部分管学生工作领导审批意见学院部党委盖章学生工作部领导审批意见学生工作部处盖章签名井冈山大学疫情防控期间学生出入校园申请审批表
学院
班级
学号
学生
电话申
请
人
填
申
写
请
原
因
姓名
班主任电话
申请出校门时间：拟乘坐交通工具：
年月日时
（记录好车牌）
步行行动轨迹：
拟返校时间：年月日时—月日时
班主任（辅导员）
意见
签名：
年月日
学院（部）分管学生工作领导审批意见
签名：
学院(部)党委盖章年月日
学生工作部领导审批意见
签名：
进出校门登记
出校门时间月日时分
学生工作部（处）盖章年月日
进校门时间
月日时分
篇十四：疫情申请进校
疫情期间回校申请书为了更好地学习，本人坚决向学校提出来校上晚自习的申请，望学校予以批准!如果学校批准我的申请，我承诺做以下事情：1、认真参加周一至周五以及周日的晚自习，不迟到、不早退。2.严格遵守夜间自学纪律，不随意走动、不说话、不走动，自觉完成学习任务。3、家长保证每天晚上九点准时到校接本人回家。4.家长应对夜间自学期间往返学校途中的安全问题负责，这与学校无关。申请学生签名：申请日期：尊敬的领导：你好非常感谢领导给予在核算部门工作的机会以及在这一年里对我的帮助和关怀!我觉得我的能力不是很强，因此我想继续回学校进修，所以今天我在这里提出辞职申请。在这一年里，公司给了我很多实践的机会，使我在工作中积累了很多技术、市场、会计等方面的经验，并学会了在工作之外做人的道理。我珍视并感谢公司，它将为我未来的工作和生活带来帮助和便利。此外，在与网络部同事日夜相处的这一年里，我也与网络部以及我过去和现在的同事建立了从浅到深的友谊。我真诚地希望这种友谊和感情能够永远延续下去。现在的发展和建设在进一步的规范和完善中，真心祝愿贵公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!再次感谢！申请学生：申请日期：尊敬的领导：兹证明XX某某XX学校的XX学生应根据学校规定的时间在3月中旬返校，但因故不能按时返校。特此申请延迟返校。
申请人：申请日期：
篇十五：疫情申请进校
为了更好地学习，本人坚决向学校提出来校上晚自习的申请，望学校予以批准!如果学校批准了本人的申请，本人保证做到以下几点：1、认真参加周一至周五以及周日的晚自习，不迟到、不早退。2、严格遵守晚自习的纪律，不随意走动、不说话、不开小差、自觉完成学习任务。3、家长保证每天晚上九点准时到校接本人回家。4、晚自习来往学校途中的平安问题，由家长负责，与学校无关。申请学生签名：申请日期：尊敬的领导：你好!非常感谢领导给予在核算部门工作的时机以及在这一年里对我的帮助和关心!我觉得我的能力不是很强，因此我想继续回学校进修，所以今天我在这里提出辞职申请。在这一年的时间里，公司给予我屡次实践的时机，使我在工作岗位上积累了许多的技术，市场，核算等方面的'一些经验，而且也学到了工作以外的处世为人等做人的道理，这些我很珍惜也很感谢公司，这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。另外，在和网络部各位同事的朝夕相处的一年时间里，也使我对网络部门，对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊，我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保持下去。
现在的开展和建设在进一步的标准和完善中，真心祝愿贵公司在今后的开展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!
再次感谢!申请学生：申请日期：尊敬的领导：兹有学校**班级**学生**x，本应按学校规定时间三月中旬返校，因实习工作原因不能按时返校。特此申请延迟返校。申请学生：申请日期：