巩固党史学习教育长效机制方案13篇巩固党史学习教育长效机制方案 公司史学习教育工作实施方案 为深入贯彻落实XX在史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照《关于在全市开展史学习教育的实施方案》及《下面是小编为大家整理的巩固党史学习教育长效机制方案13篇,供大家参考。
篇一：巩固党史学习教育长效机制方案
公司史学习教育工作实施方案为深入贯彻落实XX在史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照《关于在全市开展史学习教育的实施方案》及《关于全市史学习教育近期工作的提示》，我支部决定组织开展史学习教育工作，具体实施方案如下：
一、总体目标组织广大员、干部通过史学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新来之不易、来之不易。使广大员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么，怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱、知史爱国。通过史学习教育，进一步坚定理想信念，把握历史规律和历史趋势。知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为育人，为国育才，培养建设者和接棒人。二、主要任务（一）明确参加对象全体员、干部职工。（二）把握学习内容主要学习《历史》第一卷和第二卷、《九十年》、《简史》系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学
习强国等线上关于史相关课程和红色教育题材、史故事等。（三）丰富学习形式“史”学习教育主要包括集中轮训、专题课、理论宣讲、
组织生活、线上学习、参观红色教育基地等。支部通过“三会一课”和“支部主题日”活动组织员开展“史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导员、干部职工开展“史”学习教育。
三、组织保障（一）落实主体责任按照《员教育管理工作条例》要求，支部履行主体责任，紧密结合实际，成立史学习教育工作领导小组，制定学习计划，对支部“史教育”作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。支部书记承担主体责任，负责谋划和审定学习教育方案、组织召开动员大会研究部署史学习教育工作，带头参加学习教育活动、总结和提炼学习教育成果，从严从实抓好学习教育。（二）加强宣传动员1.积极宣传、市委决策部署和市宣传部相关工作要求，让员、干部职工深刻领会开展“史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作实际；2.以高标准、高质量、高水平参加“史”学习教育活动，
确保“史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在；
3.结合改经历，发挥员干部带头作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量；
4.结合企业经营管理和公司发展，从史教育中获取精神力量和发展经验，激发国有企业创新发展、高质量发展活力。
（三）强化统筹协调坚持把“史”学习教育与学习贯彻思想结合起来，与巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实、市委和市委宣传部各项决策部署结合起来，与自觉践行群众路线结合起来，与落实管治主体责任结合起来，与改进工作作风结合起来，与推动公司发展进步结合起来，强化统筹协调，提高学习质量，务实推进“史”学习教育。支部通过参加双重组织生活等方式，加强支部“史”学习教育工作的指导，防止形主、走过场，确保学习教育取得实效。并把“史”学习教育开展情况，纳入年度基层建工作述职评议中。
篇二：巩固党史学习教育长效机制方案
党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年活动方案三篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。天涯招考网今天为大家精心准备了党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年活动方案三篇，希望对大家有所帮助。党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年活动方案一篇
为全面推进党建工作，进一步加强我镇党组织和党员队伍建设，更好发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，现对2021年七一建党节系列活动作如下安排：
一、指导思想及活动主题本次活动紧紧围绕城头镇中心工作，突出强化党员意识和责任意识，永葆先进性和创造性这个主题，开展丰富多彩的系列活动。通过开展纪念活动，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步激励全体党员解放思想、开拓进取、努力争当模范;为建设宜业宜居宜游幸福城头多做贡献。二、活动内容及时间安排1、开展一次主题实践活动。结合基层组织建设年开展一述两评三突破主题实践活动，组织全镇科级党员干部，为xxx村办一件实事，
并在广大党员中掀起我为城头发展提出一条合理化建议的高潮。2、组织一次参观学习活动。听取一场理想信念教育的专题讲座。利用我市县革红色革命遗址及党的教育基地，以支部为单位组织党
员开展迎七一学习参观活动，集中听取党史专家一次党的理想信念教育的专题讲座，重温入党誓词，通过参观加深对革命历史的了解，学习、回顾党的历史，进一步激发党员的爱国主义热情，增强理想信念。
3、树立表彰一批先进典型。以开展创先争优活动为载体，认真做好优秀共产党员、先进党支部的评比和表彰工作，开展好向先进集体、先进人物学习活动。
4、上好一堂党课。5、走访慰问困难党员。党委班子成员慰问城头镇困难党员代表6人。6、建一个百年党史专栏书柜。结合党建党史历程，以建党100周年为主题建设党建馆，展示100年来党带领全国人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩，展示在党领导下我局的成就，展示在党领导下，脱贫攻坚及乡村振兴的取得成绩，党建展馆包含党的建设学习、教育宣传、警示及廉政等主要内容。7、举办纪念建党100周年大会。通过新党员宣誓，纳新党员代表发言，表彰先进，满怀激情唱红歌文艺演出，观看先进事迹专题片等形式，将七一纪念活动推向高潮。三、组织要求及活动要求
开展好七一纪念活动，是我镇党员政治生活中的一件大事，根据自身实际制定相关的计划，纳入近期工作议事日程，认真做好落实。
1、各支部要周密计划，精心组织，既要参加全局性活动，又要开展好自身活动。
2、注重实效，不能为活动而活动，防止娱乐化倾向。党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年活动方案二篇一、活动主题本次活动以党的_大、_届三中全会精神和科学发展观为指导，以树形象、当先锋、做贡献为主题，通过学习、教育、生活会、评比表彰先进等多种形式，激励全体党员学习实践科学发展观，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，树立党员干部良好形象，为竿子坪乡社会事业发展做贡献，向党的生日献礼。二、活动内容1、组织党员过一次专题民主生活会。六月下旬，各党支部要召开一次专题民主生活会，就党员如何学习实践科学发展观，如何充分发挥先锋模范作用、为竿子坪乡树立良好形象做贡献，集思广议，献计献策。2、评比表彰一批先进典型。为更好地继承和发扬党的优良传统和作风，增强共产党员的先锋模范与战斗堡垒作用，弘扬正气，树立典型，彰先励后，在各党支部评选基础上，乡党委于七一前后召开表彰大会，表彰奖励一批先进党支部、优秀党支部书记和优秀共产党员。3、举办一次党员歌咏比赛。以各支部为单位，组织开展党员唱革
命歌曲比赛，以增强党员干部热爱社会主义祖国、热爱中国共产党员的观念，加强对党员政治思想教育，达到鼓足干劲、争先创优的目的。
4、组织班子成员召开一次民主生活会。七月上旬，乡领导班子就领导班子建设召开一次民主生活会，对如何改进班子工作作风、思想作风建设谏言献策，为建设和谐、团结、务实、高效、活力的领导班子而批评与自我批评。
5、举办入党积极分子培训班。以党的基本知识、党章和党的_大报告为重点，以农村实用技术为辅导，加强入党积极分子党的理论知识培训，对照党员标准严格要求自己，促进入党积极分子加强自己我教育、自我管理、自我提高。
三、时间安排6月10日-15日，制定方案阶段。结合竿子坪乡实际制定活动实施方案，乡领导班子研究讨论通过方案。6月15日-23日，安排部署阶段。召开驻村干部工作会议，安排部署七一发展党员、优秀党员评比和歌咏比赛等活动，做好相应的宣传发动工作。6月24日-7月1日，集中开展阶段。各党支部落实会议精神，上报优秀党员、预备党员、转正党员名单，乡党委及时研究讨论，并对参寨节目进行筛选。乡党委指导领导班子、乡机关适时召开民主生活会，并整理相关会议材料。举办入党积极分子培训。7月1日-20日,总结成果阶段。活动结束后，乡党委将活动开展情况进行全面总结，上报县委组织部。
四、组织领导开展庆祝建党88周年党建系列活动，是加强党的基层组织建设的一项重要措施，是巩固和发展党的先进性的有效载体。各党支部要高度重视，广泛宣传，全面发动，踊跃参与，营造良好的活动氛围，使基层党组织在活动中增强活力，使广大党员干部在活动中增强锻炼，使党建系列活动同贯彻落实科学发展观和干部作风建设年有机地结合，努力提高活动的针对性和实效性，确保党员素质有新的提高，基层党建有新的加强，服务群众有新的进展，各项工作有新的推进。党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年活动方案三篇今年是中国共产党诞辰100周年，为了表达广大师生热爱党、热爱祖国的情怀，用红色歌曲激励下一代健康成长，形成浓厚的庆祝中国共产党诞辰98周年的氛围，经研究，决定举办以迎建党100周年唱红歌感党恩为主题的红歌演唱比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间6月下旬二、比赛地点_中学艺体馆三、参赛对象区直各校以教育集团为单位组队参赛;各镇学校以镇为单位组队参赛，镇中学为牵头单位;_中学、_职中以学校为单位组队参赛。指挥一人，参加人员均为在职教职工。四、比赛规则
1.演唱比赛时间不超过10分钟;2.演唱比赛顺序以赛前抽签方式确定;3.采取现场评分办法进行评分;五、评分标准以歌曲演唱内容、精神面貌及艺术效果三部分进行评分，满分为100分。具体如下：歌曲内容演唱内容符合本次比赛主题要求。精神面貌1、参赛人员着装大方得体，精神饱满。。2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好。艺术效果1、演唱节奏准确，音准良好。2、音色优美、吐字清晰、声音整齐洪亮、有感染力。3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整。4、合唱队员与指挥或伴奏配合默契。5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性。六、有关要求红歌演唱比赛活动是区教育系统纪念建党98周年大型活动的组成部分，各学校要高度重视，精心组织，积极参加。在层层组织活动的基础上，区教育局将选拔10个优秀节目参加此
次红歌演唱比赛。1、参赛曲目：参赛曲目两首，演唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国、
健康向上的歌曲，时间不超过10分钟。2、伴奏形式：可用CD伴奏、手风琴或钢琴等器乐伴奏。3、为丰富演唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，
增强观赏性。领唱、指挥必须本队参赛人员，伴奏可以外请。4、要求合唱队队员服装整齐、大方、队列整齐、精神饱满。5、各参赛队务必于5月30日前将报名表报局人事科_同志。如参
赛歌曲重复过多，则由组织单位协调相关参赛队进行调整。
篇三：巩固党史学习教育长效机制方案
党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作方案12021年党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作方案按照中央、省委、市委和县委关于党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育的有关部署要求，为有效推进我乡党史教育学习实践活动深入开展，经乡党委研究，决定在全乡党史学习教育中广泛开展“我为群众办实事”实践活动。为确保实践活动顺利开展，特制定本方案。一、工作目标深入学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和视察__重要讲话精神，紧扣“闯新路、开新局、抢新机、出新绩”总体要求，结合我乡实际情况，按照“四真四实”工作要求，以“五抓五强五比”为抓手，围绕人民群众“急难愁盼”问题，定计划理清单，纾民困解民忧，建机制利长远，切实开展好“我为群众办实事”实践活动。二、主要任务（一）开展“四进”活动，推进“四个帮助”。11、进企业，帮助企业健康发展。乡人民政府主要领导主动联系辖区内企业开展党史宣讲，将党史学习与企业发展紧紧融合，全面领会上级精神并落实到企业发展的方方面面。【责任单位：乡人民政府；完成时限：66月月020日前】22、进农村，帮助推进基层治理。各村组织帮扶干部到所包报的村开展“四史”宣教、政策宣传，引导广大基层干部党员群众了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、传承党的红色基因。各帮
扶单位要严格落实帮扶干部每月到村开展工作不少于2次的要求，组织干部职工到村开展结对联建工作。要发挥好老党员、老退休干部、寨老、族长等人物的引领力和传播力，邀请他们通过群众会、院坝会讲党史故事，知党史感党恩。将党史学习教育与群众生产生活结合起来，激发、调动基层群众的创造性、自觉性、积极性和主动性，把人民对美好生活的向往向纵深推进，从而推进基层治理能力现代化。
【责任单位：各帮扶单位、各村指挥所；完成时限：66月月020日前】
33、进校园，帮助树立正确史观。由中心校牵头，以学校师生为主体，邀请历年来受到过县级以上表彰的优秀共产党员、模范人物等到学校开展至少1次“四史”宣讲，利用校园宣传栏、团体活动、主题班会、师生交流会等方式开展党史学习教育，每月至少组织开展1次以上学习，引导广大师生在党史学习教育中汲取智慧和力量，传承和弘扬中国共产党的伟大精神和红色基因，让党史学习教育过程成为广大教师队伍思想认识不断深化过程，激励广大师生知史爱党、知史爱国，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
【责任单位：各中小学学校；完成时限：66月月020日前】44、进机关，帮助职工创先争优。全乡机关单位要全面贯彻落实党史学习教育，开展“四史”宣教，引领机关干职工在重温党史中铸牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断加强机关单位内部建设。县直机关单位要围绕机关工作、干部发展、家庭生活等方面在7月1日前至少开展好1次“政治家访”，把对干职工的关心关爱送到家、把思想政治问
题谈深透，争取干部家属对工作的充分理解和支持，让“想干事、会干事、能干事、干成事”的干部无“后顾之忧”，在自己的岗位上发挥引领作用。认真组织单位党员开展党员志愿服务活动、党史知识竞赛、技能比赛等活动，激励干部职工做到学史力行。
【责任单位：乡人民政府各村党（总）支部；完成时限：66月月030日前】（二）组建“七支队伍”，办好“七件实事”。44、组建生活代办队，办好群众日常事。由各村指挥所牵头各村第一书记、包村干部、驻村干部、村级文书、村组干部为主体，组建至少1支代办队，为辖区内留守老人、重度残疾人、留守儿童等困难家庭开展水电费代缴、医保代缴、社保代缴、证件复印、代购必备生活用品等服务，并形成常态机制。【责任单位：各村指挥所；完成时限：66月月020日前】55、组建环卫志愿队，办好群众烦心事。由各村指挥所牵头，各村第一书记、包村干部、驻村干部、村组干部、十大员、党员为主体，组建至少1支环卫志愿队，常态化对辖区内开展环境卫生整宣传，对辖区内孤寡残疾无劳动能力的人员提供无偿服务。【责任单位：各村指挥所、各村村支两委；完成时限：66月月020日前】66、组建政策宣教队，解决群众学习事。由各村指挥所牵头，各村第一书记、退休回乡老干部、知识分子、农村教师、村级文书为主体，组建送学上门宣教队，重点开展“四史”送学上门、政策宣传上门、感恩教育
上门“三个上门”，让党史教育不漏一户、不落一人，每月到各村开展工作不少于1次。中心校牵头、各中小学学校配合组建一支文艺轻骑兵队伍，到各村开展巡回演出，以群众喜闻乐见的方式讲解党的历史变革，6月15日以前到各村开展巡回演出不少于1次。
【责任单位：各中小学学校、各村指挥所；完成时限：66月月020日前】
77、组建家教服务队，关爱青少年儿童。由中心校牵头，各中小学配合，各中小学学校教师、包保干部、返乡大学生等为主体，根据实际情况每村至少组建1支家教队，利用周末到留守儿童家中开展家访每月不低于1次，利用寒暑假期间为村留守儿童义务开展作业辅导、心理疏导、安全教育等，寒暑假期间每周开展工作不少于1次。
【责任单位：各中小学学校，各村指挥所；完成时限：66月月020日前】
88、组建法律服务队，解决好邻里纠纷。由乡人民政府牵头，以综治办、司法所、派出所、各村法律顾问等部门职工为主体，组建至少1支法律志愿服务队，轮流到所辖村开展法律法规及政策宣传，开展法律咨询、法律援助、矛盾纠纷调解等活动，每月到各村
开展工作不少于1次。【责任单位：综治办、司法所、派出所、各村指挥所；完成时限：66月月020日前】
99、组建医疗服务队，办好群众健康事。乡卫生院牵头，以卫生医务人员、村医为主体，组建至少1支医疗服务队，到所辖村开展医疗服务，开展义诊、咨询、常见病等宣传服务。每月到各村开展工作不少于1
次。由卫生院统计上报。【责任单位：乡卫生院；完成时限：66月月020日前】10、组建就业服务队，办好群众增收事。由乡人社中心牵头各村指
挥所配合，以包村干部、第一书记、驻村干部、社保协管员、村组干部为主体，以村为单位组建至少1支就业服务队，定期或不定期组织实用技能培训，及时推送就业岗位信息，引导群众外出务工。每周至少开展1次就业服务和政策宣传。
【责任单位：乡人社中心、各村指挥所；完成时限：66月月020日前】
（三）建立“三张清单”，落实“三个制度”。11、建立“承诺清单”。各村要组织村组干部、全体党员、“十大员”开展“承诺践诺”活动，亮晒一份“承诺清单”。村党支部书记、村民委员会主任及其他村常务干部要带头开展，围绕本村经济社会发展需要，群众关心的热点难点问题和本村的民生事项等认真梳理2021年承诺事项。其他村组干部、民生监督员、社保协管员、治保主任、“十大员”等要认真结合职能职责进行梳理。各级机关党员、干部职工要结合包保“十联户”梳理“承诺清单”，并在包保户家中进行张贴。【责任单位：各村指挥所、各村支两委；完成时限：44月月020日前】12、建立“实事清单”。各村要认真贯彻落实好省委十二届八次、市委七届十二次、县委十三届十二次全会精神，结合“十四五”规划、脱贫攻坚成效巩固、乡村振兴、产业发展等方面，梳理出本村“实事清单”，每个村“实事清单”不少于10条，清单内容要在各村进行公开亮晒。帮扶单位
要结合包保村实际情况梳理一份“实事清单”，并及时向乡人民政府和包保村进行通报。
【责任单位：各帮扶单位、各村指挥所；完成时限：44月月20日前】
13、建立“服务清单”。乡各股站所、学校、医院等部门要结合部门职能职责认真梳理本单位“服务清单”。“服务清单”要通过合适的方式向服务联系对象进行公示公开，确保群众办事门好进、脸好看、事好办。【责任单位：乡各股站所、卫生院、各中小学学校；完成时限：44月月020日前】
14、落实“六联机制”。建立完善乡领导联系村、村干部联系组和村党组织成员联系党员、党员联系群众机制。乡领导联系村、村干部联系组重点帮助建强组织、带强干部，发挥对重点难点工作的指导、协调、督促作用；村党组织成员联系党员、党员联系群众重点了解联系对象思想、工作、家庭、生产、生活等方面的情况，帮助协调联系对象解决实际困难和问题。
【责任单位：各村指挥所、村支两委；完成时限：44月月020日前】
15、落实“联户机制”。以党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育为契机，组织联户群众以村民说事会、警民议事会、群众会、院坝会等为平台，大事小情大家讲、联防措施大家想、村寨治安大家管、治理成果大家享，群策群力、齐抓共管，扎实推进社情民意联排、安全隐患联防、矛盾纠纷联调、重点人员联管、政策法规
联宣、邻里互助联动、困难家庭联帮、环境卫生联治、文明新风联树、致富项目联建“十联”行动。【责任单位：各村指挥所；完成时限：44月月020日前】
16、落实接访督访机制。要认真做好基层矛盾纠纷和不稳定、不安全隐患的排查工作。及时化解土地征用、社会治安等方面问题，对诉求合理的要解决到位，诉求不合理的要解释到位，确实有困难的要帮扶到位，对重点信访对象要稳控到位。
【责任单位：各股站所、各村指挥所、各村支两委；完成时限：44月月010日前】
三、工作要求（一）严格落实责任。各机关党组织要充分认识“我为群众办实事”活动的重大意义，以高度的政治责任感和历史使命感，把这项工作抓紧、抓实、抓出成效。党委书记要履行第一责任人职责，经常过问活动开展情况，研究解决进展中的重大问题。
（二）充分开展调研。领导率先垂范，深入基层、深入群众，聚焦“四个围绕”（围绕“五个主战略”、围绕发展定位、围绕群众“急难愁盼”、围绕风险防控）实打实开展领题调研，找准
为民服务的短板和经济社会发展存在的突出问题，建立问题台帐，逐一整改销号。调研结束后要及时召开调研成果交流会。
（三）强化工作调度。各村要深化运用好“四逐四准”机制，要把实践活动贯穿全年，明确专人专抓，4月20日前将“民生实事清单”、“服务清单”和“我为群众办实事”工作清单、每月5日、15日、25日前将工作推进情况及2篇简报报乡党委党史学习教育领导小组办公室（联系人：
__；联系电话:__；邮箱:__@qq.）。。（四）注重宣传引导。充分发挥主流媒体和网络新兴媒体作用，运用
新闻报道、典型宣传、专题专访和开设专栏等形式，深入宣传党中央、省委、市委精神、县委和乡党委有关部署，宣传各部门各村开展实践活动的好做法好经验好成果，切实加强对实践活动进展、成效、经验的报道，为深化党史教育营造浓厚氛围。
。（五）加强督办考核。活动领导小组办公室将适时对活动开展情况进行督导检查，对活动开展情况进行通报，将检查结果作为领导班子换届和领导干部评先选优、选拔任用的重要依据，对于落实不力、敷衍塞责的坚决追究相关责任人责任。
篇四：巩固党史学习教育长效机制方案
[XX学院学校党史学习教育任务分解表]X__学院党史学习教育任务分解表工作任务具体内容牵头部门配合部门完成时间（一）组织动员1.召开学校党史学习教育动员大会。党委宣传部各二级党组织3月11日前2.成立学校党史学习教育领导小组；制定学校党史学习教育实施方案。3月11日前3.各二级党组织制定具体工作方案，明确学习教育计划、任务清单等3月22日前4.通过学校官网官微、宣传橱窗、LED屏、学报校报、校园广播站以及各二级单位网页、新媒体平台等宣传文化阵地，营造浓厚氛围。3月起全年持续进行（二）开展专题学习5.通过研读原著学、专题系统学、带头示范学、集中学习与自主学习相结合等方式，以理论学习中心组学习、专题学习会等形式认真抓好学习。党委宣传部各二级党组织3月起全年持续进行6.将党史学习教育作为“三会一课”、主题党日的重要内容，坚持每月开展1次以上的专题学习交流。党群工作部各二级党组织3月起全年持续进行7.基层党组织书记围绕学党史、用党史，与党员深入交心谈心，在所在支部讲专题党课1次。“七一”前8.开展入党宣誓、“党课开讲啦”和“学习英烈事迹、
关爱英烈家属”等活动。12月前9.邀请时代楷模、道德模范、优秀共产党员等先进
典型讲党课。12月前（三）加强政治引领10.组织收听收看庆祝中国共
产党成立100周年大会直播。党委宣传部各二级党组织7月11.根据要求选派代表参
加__市庆祝中国共产党成立100周年座谈会；组织学校优秀党员代表开展专题座谈会。
党群工作部各二级党组织待定12.依托权威媒体转载，在官微、校园广播站开设《小科带你学党史》《党史上的今天》等专题栏目；在官网开设“党史学习教育进行时”专题。
党委宣传部各二级党组织3月起全年持续进行13.组织师生积极参加“庆祝中国共产党成立100周年”网上宣传教育活动，参加“百人谈·我的入党故事”“百年本色——100名优秀共产党员的初心使命”等网络主题活动。
待定14.积极推荐学校党史方面专家、学者参加__市、合川区党史学习教育进校园宣讲分队，配合落实好市委宣讲团成员“进校园”宣讲活动。
马克思主义学院、各二级党组织待定15.组建以马克思主义学院相关专业教师为主体的学校党史学习教育宣讲队，深入基层党组织开展宣讲活动。
马克思主义学院、各二级党组织3月起全年持续进行16.围绕中国共产党成立100周年召开系列报告会。
科研处党委宣传部、马克思主义学院、各二级党组织3月起全年持续进行17.在校级课题中设置党史研究专项，把党史研究与“四史”研究结合起来，争取立项3项以上校级相关课题；在《民办高等教育研究》、__日报思想周刊“百年奋斗路开启新征程”专栏等公开出版物上发表3篇以上相关理论文章。
党委宣传部、马克思主义学院、各二级党组织3月起全年持续进行18.组织师生收看党的光辉历程优秀影视作品展播、__卫视播出的“千秋伟业正风华”庆祝中国共产党成立100周年文艺演出；配合市教委做好川剧《江姐》、话剧《红岩魂》等文艺作品进高校展演工作。
党委宣传部各二级党组织待定19.围绕庆祝中国共产党成立100周年，组织开展师生主题合唱比赛。
工会各二级工会、团委5月20.通过主题班会、主题团日活动、主题教育讲座、知识竞赛、微团课展示等多种形式，广泛开展“知史爱党、知史爱国”学习教育。
团委各二级学院团总支7月前21.持续推进“网上重走长征路”“青春心向党”主题活动。
3月起全年持续进行22.组织国旗班、党员服务站、“青马班”优秀学员、优秀团干部等学生代表，开展参观党史学习基地、爱
国主义教育基地等活动，组织线上线下学习分享会。党委学生工作部各二级党组织3月起全年持续进行23.
结合“三创一做”教育活动，将创建“红岩精神示范班”“周恩来班”主题班队融入到“创文明班级、创文明公寓、创文明寝室，做优秀大学生”创建活动中。
3月起全年持续进行（四）组织专题培训24.依托红岩英烈事迹陈列室、红岩文化公园等教育阵地，组织开展研学活动。
党群工作部各二级党组织3月起全年持续进行25.线上线下、校内校外结合，将党史纳入干部、教师学习培训和课程思政专题培训，积极遴选推荐学校处级以上领导干部参加市党史学习教育专题培训。
党委教师工作部各二级党组织3月起全年持续进行26.依托行知读书会读书分享活动，用好__红色革命故事丛书、绘本、微视频及《图说__党史》《口述__党史》等通俗读物。
党委宣传部图书馆、各二级党组织3月起全年持续进行27.开展“讲红色故事、讲革命精神”微视频大赛。
各二级党组织11月前28.开展“七一”创先争优表彰活动和优秀共产党员、先进党组织学习宣传活动。
党群工作部党委宣传部、7月前各二级党组织29.开展“我是党员”榜样面对面主题宣讲和优秀共产党员先进事迹报告会。
党委宣传部党群工作部、各二级党组织11月前（五）开展“我为群众办实事”实践活动30.通过设立意见箱、组织召开座谈会、发放调查问卷等形式，了解师生所想所盼。
党政办公室学生工作与就业处、校工会、各二级党组织3月起全年持续进行31.围绕学生资助、升学、就业等教育热点话题，以就业专员、资助宣传大使为主要力量组建宣讲队，深入学生群体开展政策宣讲。
党委学生工作部各二级党组织3月起全年持续进行32.通过官网、官微等载体，做好评优评奖、资助帮扶、就业创业等涉及学生切身利益的信息公开工作，接受师生咨询和监督。
党委宣传部、各二级党组织3月起全年持续进行33.在各二级党组织创建一批“党员先锋示范岗”。
党群工作部各二级党组织3月起全年持续进行34.建立“为师生办实事”工作台账，提出解决问题的具体措施并抓好落实。
党政办公室各二级党组织3月起全年持续进行35.组织党员、干部开展困难师生结对帮扶和走访慰问活动，着力解决师生群众的困惑和实际困难。
党群工作部各二级党组织3月起全年持续进行36.结合主题党日，在党员中开展为本科教学工作合格评估作贡献和服务师生、服务社会的志愿服务活动。
3月起全年持续进行37.结合主题党日，依托学校周边乡镇、
街道、社区等，结合专业特色，开展讲理论、讲政策、讲法律、将科技、讲健康、讲典型等“六讲”志愿服务活动。
3月起全年持续进行（六）召开专题民主生活会和专题组织生活会38.召开学校领导班子专题民主生活会、基层党组织专题组织生活会。校领导严格执行双重组织生活会制度。
党群工作部党政办公室、各二级党组织12月前12月前（七）总结提升39.选树一批学党史、践初心、担使命的先进单位、先进支部、先进个人并进行宣传报道。
党委宣传部各二级党组织12月前40．做好总结提升、建立长效机制等工作，推动党史学习教育制度化、常态化。
篇五：巩固党史学习教育长效机制方案
我为群众办实事长效机制工作方案3篇新理论、前沿领域新动态、教育新政策。进一步推动支部亮牌，党员亮身份、
我为群众办实事长效机制工作方案3篇
亮承诺、亮行动，推行党员设岗定责、创先争优。
群众，汉语词汇，读音为qúnzhòng，意思是指人民大众或居民的大多
2.开展我是群众·服务员活动。基层党组织和广大党员要通过家访、座
数，即与人民一词同义。同义词为民众、大众、大夥、大家、公共、团体、集谈等形式，主动倾听家长的呼声，了解师生意愿，广泛挖掘服务师生和家长的
体、全体。我为大家整理的相关的我为群众办实事长效机制工作方案
金点子，切实帮助他们解决实际困难。年内，至少破解1个师生或家长急难愁
，供大家参考选择。
盼的痛点堵点问题。
3.开展我是群众·贴心人活动。学校党员领导干部要走在前、作表率，
我为群众办实事长效机制工作方案1
进一步转变工作作风，经常性下到办公室走访，进入课堂一线听课，主动与师
为深入学习贯彻党史学习教育领导小组印发的《关于充分发挥基层党组织生谈心谈话，加强与家长和社区的沟通交流，带动广大党员深入师生，服务师
战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，进一步深化党史学习教育我为群众办实事生。围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校高效管理、
实践活动的通知》精神，落实市委部署要求，在党史学习教育我为群众办实事红色教育等主题，至少形成1篇实践案例。
活动中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模作用，我校将通过我是
二、践行群众路线，开展我与群众系列活动
群众我与群众我为群众系列活动，开展10项重点工作，着力为东北乡教育发
4.开展我与群众·面对面活动。结合我校实际，至少安排1次我与群
展赋新能提动力，切实为群众办实事解难题。
众·面对面活动，进一步密切与师生的情感联系，让广大师生感受到党员就在
一、不忘初心使命，开展我是群众系列活动
身边。
1.开展我是群众·领头雁活动结合三会一课、主题党日等，加强理论学
5.开展我与群众·先锋行活动。落实双报到双报告制度，党员领导干部
习，推动基层党组织和广大党员增强学思践悟新思想的自觉，主动学习党的创要带头参加志愿活动，推进党员志愿者服务工作机制化、常态化。年内，党员
领导干部至少参加1次志愿服务活动。发挥党员的先锋模范作用。使8小时党
员变为365天党员。
我校党支部将会切实承担主体责任，高度重视、加强领导，结合实际制定
6.开展我与群众·展风采活动。合理制定工作清单，坚持一名党员一面实施方案，统筹做好教育教学工作和活动安排，与党史学习教育活动有机结合。
旗帜,充分发挥先进典型示范引领作用，带动广大党员干部砥砺奋进，担当作要在年度组织生活会通报我为群众办实事落实情况，确保各项任务落到实处。
为。
坚持边实践边总结，并提炼好、总结好、宣传好先进典型和有效做法，营造浓
三、聚焦实事难事，开展我为群众系列活动
厚氛围。
7.开展我为群众·谋发展活动。聚焦各项教育改革政策和民心工程落地，
我为群众办实事长效机制工作方案2
开展我为学校发展献一计活动，着力解决师生最关心最直接最现实的急难愁盼
宁波海关认真贯彻落实党史学习教育相关要求，积极推进我为群众办实事
问题。年内，我校党支部将聚焦学校三年发展规划至少开展1次主题党日活动。实践活动，锚定发力点、关键点、突破点、落脚点，努力推动问题清零工作落
8.开展我为群众·圆心愿活动。我校党支部会围绕为幼有善育、校内课到实处、收到成效。
后服务等教育民心工作重点，组织广大党员结合自身特长和优势，主动认领志
一、找准发力点，统筹形成强大合力。关党委对问题清零工作高度重视，
愿项目从小事做起，传递爱心，凝聚正能量，展现新时代共产党员、四有好教制发《中共宁波海关委员会关于深入推进我为群众办实事实践活动的通知》，
师良好风貌。
将海关业务问题收集反馈机制作为我为群众办实事的两个长效机制之一，成立
9.开展我为群众·送温暖活动。深入推进党员领导干部大走访,加强党组了关领导任组长，包括各业务部门、各属地隶属海关在内的宁波海关业务问题
和党员结对帮扶工作，对困难党员、困难学生、特殊群体等开展多层次关怀帮收集与反馈工作组，起草发布了《宁波海关业务问题收集与反馈工作方案》，
扶，加大帮困力度，教育引导党员真心实意帮助师生解决实际困难。
刊发《宁波海关业务问题清零清单》11期，保质保量推进问题清零各项工作
10.开展我为群众·上党课活动。把联系服务群众与经常性做好教职工思进度。工作组充分发挥指挥部作用，不断加强关区各业务职能部门统筹与协作
想政治工作结合起来广泛开展党课宣讲、政策解读、业务咨询。
配合，眼睛向下服务企业和基层，以点带面抓关键问题解决，建立基层问题直
四、加强组织领导，为开展系列活动提供坚强保障
报点17个，企业问题直报点34个。
二、抓住关键点，坚持贴近基层需求。按照接地气、出实招、求实效的标查验异常处置时间由原来2~3个工作日压缩至1个工作日，处置时效得到显著
准，在主动下沉一线和找准实际需求上下功夫，关领导带队共走访12个基层提升。三是持续清理长期未结关报关单数据。通过建立每季度定期清理的工作
问题直报点和9家问题直报点企业，倾听基层和企业呼声，畅通问题收集渠道，制度，及时掌握实际货物与报关单证对应情况，开展分批清理，按季度通报，
确保真听意见，听真意见。一是运用我为群众办实事‘百佳项目’推进问题清督促各业务现场加快清理进度;加强疑难处置，及时向总署请示汇报，研究总
零，先后有打造溅射靶材制造循环经济新模式、知识产权保护民族品牌等典型结涉案、涉及特殊贸易方式等各类疑难报关单处置经验做法。
案例作为关区优秀案例向全国海关百佳项目推荐，支持长三角一体化改革工作
四、夯实落脚点，建立规范长效机制。一是发挥党建引领作用，全员参与，
总署综合信息呈报和海关工作要情相继被总署办公厅录用。二是通过专家答党员发挥先锋模范作用，推行首问责任制，工作职责明确到科、细化到人、细
疑、在线研讨等方式，做好线上线下24小时业务问题跟踪反馈工作，并按月分到事，确保问题清零实践活动全员参与、政治觉悟全员提升。二是完善绩效
篇六：巩固党史学习教育长效机制方案
新时代的伟大成就团课内容幼儿园为巩固党史学习教育成果，更好地把握和运用党的百年奋斗历史经验，弘扬伟大建党精神，2022年7月25日下午14：30，食工211班于腾讯会议线上举办“新时代伟大成就”专题团课。本次会议由食工211班团支部书记主持，会议内容为学习十九届六中全会精神专题研讨班研讨内容。
2022年1月11日，省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班在中央党校开班。高天石先简要介绍了十九届六中全会精神专题研讨班会议主要内容，后在同学基本了解会议主要内容的基础上，重点讲了五个问题：推进马克思主义中国化时代化、正确把握社会主要矛盾和中心任务、重视战略策略问题、永葆党的马克思主义政党本色、推进党史学习教育常态化长效化。
在推进马克思主义中国化时代化问题上，我们要深刻认识和把握“马克思主义中国化时代化”的科学内涵，党的十九届六中全会对百年奋斗历史中的马克思主义中国化时代化做出了全面总结，要求全体参会人员解放思想，守正创新，续写马克思主义中国化时代化新篇章。
在正确把握社会主要矛盾和中心任务问题上，我们要深刻认识和把握“主要矛盾和中心任务”的内在逻辑，要有全局观，咬住重点求突破，抓住关键保发展，朝着全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标不断前进。
在重视战略策略问题上，我们要把握“战略和策略”的辩证关系，在大局大势中找定位，定目标，求突破，及时校准偏差，抓紧评估调整。
在永葆党的马克思主义政党本色问题上，我们要深刻认识到“勇于自我革命”的重要意义，始终保持先进性和纯洁性，不断增强创造力、凝聚力、战斗力，永葆马克思主义政党本色。
在推进党史学习教育常态化长效化问题上，我们要深刻认识到“党史学习教育常态化长效化”是政治任务。党史是最生动，最有说服力的教科书。各级各部门必须把党史学习融入日常生活，抓在经常，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。
党的十九届六中全会精神是当前和今后一个时期的重要政治任务。通过此次学习，同学们更深入研读了十九届六中全会决议，对党的百年奋斗历史经验也能做到更好地把握和运用。在今后，同学们必能自觉践行初心使命，坚定理想信念，为实现党的第二个百年奋斗目标不懈努力。
篇七：巩固党史学习教育长效机制方案
党史学习教育巡回指导组工作策划方案一、指导组工作情况（一）制定方案、明确任务，务求实效。巡回指导组始终把加强组内成员的理论武装和统一思想认识放在首位，坚持先学一步、深学一层，准确把握政策要求，吃透中央、省、市精神，熟悉掌握指导工作规则，做到心中有数、有的放矢。一是做好培训内容的学习。特别是对市委培训会议的培训辅导提纲进行了深入研讨学习，做到了全组统一思想、统一目标、统一行动。二是做好自身党史教育的学习。成立临时党小组，参照市委党史学习教育领导小组办公室自学和集中学习的形式开展学习，及时与市办联系学习用书和，组织组内成员学习党史知识，开展学习讨论活动。三是制定方案，明确任务分工协作。X月XX日全市培训工作会议结束后，我组立即组织全体成员召开碰头会，明确组内人员分工，
（二）压茬交叉推进进驻工作。广泛征求各被指导单位意见，根据被指导单位要求确定进驻时间排序。采取了整组压茬推进的方式，在进驻进程中，指导组明确每日督导事项，随时下发工作提示单，随时充实完善工作计划表。截至目前，我组听取了全部12家被指导单位开展党史学习教育情况的阶段性汇报。列席被指导单位的党课7次，同领导班子成员、中层干部、普通党员进行个别访谈87人次，随机考察被指导单位党员学习活动情况19次。共进行进驻工作会议12场，测评考试236人次。
（三）突出重点、明确目标，严把审核关口。按照市委《巡回指导工作方案》的总体要求，对各单位制定的实施方案、配套计划及相关材料认真审阅，对缺少针对性、结合实际不紧密、具体环节有偏差的要求重新调整，截至目前，共下达指导意见书12份，提出个性化指导意见47条。一是查看被指导单位《党史学习教育实施方案》，经过认真研究和交流意见，在学习研讨安排、专题党课、联系工作职能等方面，有针对性地提出17条修改意见。二是查看各支部“三会一课”情况，对记录简单、不规范等问题提出了18条改进意见。三是查看直属单位工作方案和学习计划安排，对照抄照搬上级文件、未充分体现本单位特点等情况提出12条意见，防止上下一般粗。
二、被指导单位党史学习教育进展情况（一）加强领导，形成站位高起步快的良好态势。党史学习教育展开后，各单位均较早启动，迅速成立领导机构，配齐配强工作班子，结合本单位实际制定切实可行的实施方案。12个单位均于X月XX日之前完成启动，并制定了工作方案，各单位均由一把手担任党史学习教育领导小组组长。市人大机关、市委组织部、市委办公室成立了工作专班，分工负责，启动时间早、顶层设计好、学习内容形式丰富，有序推动了党史学习教育。各单位方案计划能够对照上级要求，细化设计，精心准备，环节相扣，内容充实，突出可操作性。各级领导能够以上率下，肌组织本单位活动落实，又带头抓好个人学习教育，秉持“开局就是决战、起跑就要冲刺”的理念，形成了高度重视、高站位快行动的良好态势。被指导单位进一步完善了台账，列举服务事项146项，目前已完成54项。（二）加速推进，学习教育进一步延伸。指导被指导单位紧扣主题主线，坚持学深学透，做到融会贯通、学以致用，推动党史学习教育往实里走、往深里走、往心里走。一是学习教育做到全覆盖。党员学习全覆盖，非党干部同步学。市委组织部
稳步推进学习进度。被指导单位结合工作实际，无缝对接抓落实，保证学习进度不被耽误，学习内容不被“偷工减料”。三是丰富学习形式。各被指导单位注重采取丰富多彩的形式开展宣传教育，党员领导干部带头讲党课、讲党史故事，说心得、谈感悟，并制作成视频在微信公众号平台展播。领导干部一把手讲党课25人次，“走流程”49人次，发现问题63个，已经解决问题34个。市委组织部深入实施“红帆塑魂、红帆竞力、红帆领航”三项行动，弘组工文化、练铁军队伍、建模范机关，叫响“组工红帆”党建工作品牌。市外办机关党总支开展了“党史故事100讲”每日推送活动，并利用“午间一小时”开展革命历史题材优秀影片展播。市人社局组织16名党员录制了谈感悟视频。市退役军人事务局组织开展了“老兵永远跟党走，让退役军人成为全社会尊重的人”主题演讲比赛。市工商联依托党史教育，促成我市首个民营经济人士理想信念教育基地在XXX集团正式揭牌启动。截至目前，各被指导单位共组织各类学习384次，中心组集中学习研讨29次，班子成员讲党课36次，组织革命传统教育27次，先进典型教育5次，警示教育5次。
（三）做好宣传，促进成果转化，营造浓厚氛围。一是做好内部宣传。按照市党史学习教育工作要求，被指导单位推送会议部署、成效做法、为群众办实事等方面简报114期；二是
做好社会宣传。设置党史学习教育宣传板31块，18块电子屏、显示器循环播放党史学习教育内容。三是做好新闻宣传。被指导单位加强对外宣传报道工作。截至目前，各单位在新媒体刊发党史学习教育信息569条，省级媒体刊发信息20条，市级媒体刊发信息64条。四是促进成果转化。被指导单位坚持了正确的历史观、大局观、发展观，把党史学习教育同改进工作紧密结合。市统计局发挥统计信息主渠道优势，开展“我为群众办实事”实践活动，联系主营业务收入1000万以上的六十余家企业，用好用活统计资，提供统计“五加一”台账服务；市人社局在创新实践中，实施了一网通办业务，包括技能补贴、失业金补助、养老保险缴费等，实现网上解答、网上办理、不见面办公；市医保局在医保不断保方面，通过转个体、再调回等人性化操作，解决了医保压月的难题；市外办进一步跟踪推进XXXX淀粉有限公司3000万元淀粉出口日本订单，开展“惠企系列行”活动、APEC商旅卡宣传推介活动；市侨联成立了侨商服务办公室，牵线搭桥；市工商联组织我市部分异地商会会长、民营企业家和金融机构、律师事务所负责人共计20余人，开展了“走进县区服务企业”活动，为当地政府和商会企业搭建经济交流合作平台；市退役军人事务局为自主择业军转干部办理年度登记认证工作，开通网上服务电话，开通现场办理业务，同时成功办理了跨省登记认证业务；市自然资
篇八：巩固党史学习教育长效机制方案
整改常态化长效化存在的不足虽然我老秘网市已召开党史学习教育总结大会，但这不是党史学习教育的句号，而是推进党史学习教育常态化长效化的开端。党史学习教育是一个日积月累、循序渐进、由浅入深、不断提升的过程，必须融入日常、抓在经常，建立常态化、长效化制度机制。但是在基层实践中还存在些许问题，须加强研判，因人施策。
一、基层党史学习存在问题（一）目标方向不明，活动开展不佳。当前虽然全市在党史学习教育总结大会中指出，要建立健全制度机制，持续开展“四史”宣传教育，加强革命文物保护利用，持续深入开展“我为群众办实事”实践活动，推动党史学习教育常态化长效化。但是对怎么持续开展“我为群众办事”实践活动，如何常态化、长效化开展党史学习教育没有比较清晰的方案，导致各级党组织在怎样继续学习上没有明确目标。以**为例，已停止对“我为群众办实事”实践活动各镇街、各部门项目进度的汇总工作，导致还未完成的民生实事项目可能出现滞后现象，影响党史学习教育成果巩固与深化。（二）大龄党员较多，覆盖广度不够。开展“我为群众办实事”实践活动、推动党史学习教育是面向全体党员，但是基层党员普遍存在党龄大、年龄大的现象，纵然想在推进党史学习教育常态化、长效化中贡献力量但也有些力不从心。虽然在过去*年的党史学习教育中各地都开展了一系列的创新探索，例如通过主题党日活动、新时代文明实践志愿服务活动等载体送书籍、送宣讲到户等措施但均没有形成
应对此项问题的统一方案，各级党组织虽多招齐出，但效果参差不齐，如今在推动长效机制中问题依然存在。以**镇**村党支部为例，党员人数**人，中老年人数占**%以上，在党史学习教育中极容易摸不着边，看不清路。
（三）专业人才不够，宣讲效果不高。全市党史学习教育总结大会要求我老秘网市要持续开展“四史”宣传教育，但是基层存在人才不够的问题，对“四史”研究程度不深，在宣传教育上多半只能依样画瓢，照本宣科，让宣传教育难、党员群众理解也难。以**为例，各基层党组织在开展“四史”宣传教育时，多半是年轻的宣讲队员，理论水平还有一定差距，虽在创新宣传方面做出了特色，但在如何结合实际展开宣讲上还有一定的困难，直接导致群众难以理解，甚至有时候知道是在参加党史学习教育的活动，但听完宣讲后不知道宣讲的主要内容，更不知从自身层面该如何谈感想、讲落实。
篇九：巩固党史学习教育长效机制方案
四史教育第二课堂活动方案“四史”学习教育活动方案为贯彻落实x党委、x党委关于广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）的工作部署要求，把“四史”学习教育与探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制结合起来，从学习“四史”中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，加深对党的初心使命的感悟，做到不忘历史、不忘初心、知史爱党、知史爱国，助力谱写生产、生态、生活高度融合的城市有机更新主旋律。现就上房公司深入开展“四史”学习教育制定如下活动方案。
学习教育的意义历史是最好的教科书。学习“四史”，就是重回历史原点中找寻初心，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，坚定党的理想信念，坚定干事创业的信心，筑牢守初心担使命的思想根基，不断提升党组织的思想引领力、组织感召力和工作凝聚力，进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，努力在打造城市有机更新综合平台的进程中开拓创新、勇担使命。
2、学习教育的目标通过学习“四史”，引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，为全力以赴打造城市更新综合平台奠定坚实的思想基础。
篇十：巩固党史学习教育长效机制方案
2022年党史学习教育开展党史学习教育工作方案开展党史学习教育工作方案
一、指导思想坚持以马克思列宁主义、____思想、____理论、“三个代表”重要思想、__发展观、____新时代__特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史和学习新__史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，聚焦对__工作者的政治引领，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大__工作者增强“四个意识”、坚定”四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，实现学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。二、学习内容1.深刻铭记__共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识__共产党的领导、__特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2.深刻认识__共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识__共产党是__人民和中华民族的主心骨，没有__共产党就没有新__，就没有__特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。3.深刻感悟__共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。4.系统掌握__共产党推进马克思主义__化形成的重大理论成果。通过学习，进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代__坚持和发展____新时代__特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。5.学
篇十一：巩固党史学习教育长效机制方案
基层单位开展党史学习教育活动总结报告多篇基层单位开展党史学习教育活动总结报告6篇基层单位开展党史学习教育活动总结报告(1)今年是党的十八大召开年，为了让广大干部职工对党有清楚的认识，__开展了党史教育学习月活动，我们单位为将学习活动开展的有声有色、富有实效，我局党工委及时制定学习实施方案，明确要求、周密部署，采取三结合三深入的方式，创新形式、与时俱进、务求实效。一是结合读一本好书，深入开展新形势思想教育。在学习月期间，我局陆续购买了《与时俱进的马克思主义》、《国民经济和社会发展十二五规划大参考》、《中国新政》和《执政党建设的新视野》四本针对性较强的书籍，充分开展学习讨论，明确在新形势下我党的事业要求和发展方向。二是结合基层党校建设，深入开展时政宣讲活动。基层党校是加强基层党的思想建设、组织建设、作风建设的重要载体，是基层党员干部和入党积极分子集中培训教育的主要阵地。我局积极聘请了__党校教授给全体党员和积极分子上了一堂党课教育，深入浅出地分析、讲解了我市第八次党代会精神。三是结合预警机制建立，深入开展反腐倡廉教育。学习月期间正逢全区上下开展关于公共权力规范运行预警机制回头看工作，我局纪工委积极组织党员干部，集中开展了全面履职尽责，深化反腐倡廉的廉政教育。通过学习中央、市、区纪检会议精神，部署我局纪工委全年工作计划和要求，牢固树立了党员干部的廉政意识和尽职意识。
通过以上读书、学习、教育等多种形式活动的开展，我局学习月活动确实取得了增强党员干部的工作责任感和使命感的实效，进一步以饱满的热情投入到日常的工作中。
基层单位开展党史学习教育活动总结报告(2)关于开展党史学习教育的通知各分党委、总支、直属支部：为纪念中国共产党成立90周年，根据中央、省市委及市国资委党委有关开展中共党史学习教育通知的精神，进一步贯彻党的十七大和十七届五中全会、市委十一届十次全会精神、《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》和全国党史工作会议精神，公司党委决定在全公司开展党史学习教育。现将有关事项通知如下。一、充分认识开展学习教育的重要意义党的辉煌历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，是推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业的重要力量源泉。正确认识和对待党的历史，关系到党的形象，关系到党的生命，关系到国家的长治久安。开展党史学习教育，是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务。通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史学习教育，使各级党组织和广大党员干部，特别是党员领导干部深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史，从党的伟大历程和辉煌成就中吸取动力，从党的优良传统和优良作风中吸取营养，从党的成功经验和历史教训中吸取智慧，对于党员干部坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养，弘扬优良作风，提高领导水平和执政能力，建设高素质的
干部队伍，都具有重要的现实意义。二、学习教育活动的内容和要求开展党史学习教育，要认真学习以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民
同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。认真学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作。
一是通过党史学习教育，深刻理解是历史和人民选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放。没有共产党就没有新中国，就没有祖国的繁荣富强和人民的幸福生活。
二是通过党史学习教育，深刻理解我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，实现马克思主义中国化，形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史，提高坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。
三是通过党史学习教育，加强和改进党的自身建设、保持和发展党的先进性，提高经受各种风险和挑战考验的能力，进一步激发广大党员、干部、职工干事创业的热情，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，把全部力量凝聚到加快企业好发展、快发展、大发展上来。
四是通过党史学习教育，进一步提升党员、干部和职工深入贯彻市委十二届十次全会精神和“回归原点，创新跨越，共融共赢”的企业发展战略，增强大局意识和宗旨意识，充分发挥“做主人，敢担当”的精神，为促进企业各项工作上层次、上水平提供思想保证。
三、学习教育活动的方法和形式开展党史学习教育，要通过干部教育培训、两级班子中心组学习、讲师团宣讲、党课团课学习和个人自学等多种方式，切实推进学习教育活动。1、两级班子中心组带头开展党史学习。两级班子中心组要结合建设学习型党组织活动，带头组织好党史学习教育，每季度要至少安排一次党史学习。2、加强党员干部党史学习培训教育。要做好对广大党员进行党史学习教育，同时对新党员和入党积极分子进行必要的党史知识培训和教育。3、利用各种阵地开展党史宣传。要通过在《哈轴人》报纸、有线电视、《学习材料》、OA系统等载体开办党史宣传专栏，加大党史宣传教育和党史知识普及力度，营造党史学习教育的浓厚氛围。4、开展“我与祖国共奋进——学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动。群团组织要充分发挥其应有的作用，广泛深入地开展“我与祖国共奋进——学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动，运用新媒体手段、文化艺术形式和依托各种革命革命传统教育基地开展党史教育。5、开展党史纪念日教育活动。要抓住重大党史纪念日的契机，通过座谈会、研讨会、书画展、读书活动等，组织党员、干部和职工瞻仰革命遗址、参观党史纪念场馆和反映党的历史的各类重要展览，开展党史重大事件、重要人物纪念活动，学习革命英烈的事迹等。6、开展“党史教育日”活动。在每年7月1日，开展“党史学习教育日”活动，组织党员干部学习革命英烈事迹、演唱红色歌曲、重温入党誓词等
形式多样的主题教育活动。四、几点要求1、加强领导。开展党史学习教育是加强党的思想理论建设，推进社
会主义核心价值体系建设的重要任务，是提高党员干部思想政治素质的重要方式。各单位要高度重视，切实加强对活动的组织和领导，动员广大党员干部积极参与党史学习教育活动，确保各项活动的顺利进行。
2、精心组织。各级党组织除认真组织好党员干部参加公司党委集中组织的活动外，要结合实际制订活动计划，做到早布置、早安排，同时加强督促检查，推动党史的学习教育。各基层单位开展党史学习活动情况，将纳入公司“七一”党建检查的考核内容之一。
3、务求实效。开展党史学习教育，要发扬理论联系实际的学风，联系本单位工作实际、联系广大党员干部的思想实际来进行，通过党课、党史知识学习和主题实践活动等形式，营造党史学习教育的浓厚氛围。要将党史学习教育活动与开展学习型党组织建设、创先争优活动有机结合起来，有效推动各项工作的开展。
中共哈尔滨轴承集团公司委员会2011年4月1日基层单位开展党史学习教育活动总结报告(3)单位开展党史教育学习活动总结单位开展“党史教育学习月”活动总结今年是党的十八大召开年，为了让广大干部职工对党有清楚的认识，__开展了“党史教育学习月”活动，我们单位为将学习活动开展的有声有
色、富有实效，我局党工委及时制定学习实施方案，明确要求、周密部署，采取“三结合三深入”的方式，创新形式、与时俱进、务求实效。
一是“结合读一本好书，深入开展新形势思想教育”。在“学习月”期间，我局陆续购买了《与时俱进的马克思主义》、《国民经济和社会发展“十二五”规划大参考》、《中国新政》和《执政党建设的新视野》四本针对性较强的书籍，充分开展学习讨论，明确在新形势下我党的事业要求和发展方向。
二是“结合基层党校建设，深入开展时政宣讲活动”。基层党校是加强基层党的思想建设、组织建设、作风建设的重要载体，是基层党员干部和入党积极分子集中培训教育的主要阵地。我局积极聘请了市委党校教授给全体党员和积极分子上了一堂党课教育，深入浅出地分析、讲解了我市第八次党代会精神。
三是“结合预警机制建立，深入开展反腐倡廉教育”。“学习月”期间正逢全区上下开展关于“公共权力规范运行预警机制”回头看工作，我局纪工委积极组织党员干部，集中开展了“全面履职尽责，深化反腐倡廉”的廉政教育。通过学习中央、市、区纪检会议精神，部署我局纪工委全年工作计划和要求，牢固树立了党员干部的廉政意识和尽职意识。
通过以上读书、学习、教育等多种形式活动的开展，我局“学习月”活动确实取得了增强党员干部的工作责任感和使命感的实效，进一步以饱满的热情投入到日常的工作中。
基层单位开展党史学习教育活动总结报告(4)单位开展“党史教育学习月"活动总结
今年是党的十八大召开年，为了让广大干部职工对党有清楚的认识，__开展了“党史教育学习月”活动，我们单位为将学习活动开展的有声有色、富有实效，我局党工委及时制定学习实施方案，明确要求、周密部署，采取“三结合三深入”的方式，创新形式、与时俱进、务求实效。
一是“结合读一本好书，深入开展新形势思想教育”。在“学习月”期间，我局陆续购买了《与时俱进的马克思主义》、《国民经济和社会发展“十二五”规划大参考》、《中国新政》和《执政党建设的新视野》四本针对性较强的书籍，充分开展学习讨论，明确在新形势下我党的事业要求和发展方向。
二是“结合基层党校建设，深入开展时政宣讲活动”。基层党校是加强基层党的思想建设、组织建设、作风建设的重要载体，是基层党员干部和入党积极分子集中培训教育的主要阵地。我局积极聘请了市委党校教授给全体党员和积极分子上了一堂党课教育，深入浅出地分析、讲解了我市第八次党代会精神。
三是“结合预警机制建立，深入开展反腐倡廉教育”。“学习月”期间正逢全区上下开展关于“公共权力规范运行预警机制”回头看工作，我局纪工委积极组织党员干部，集中开展了“全面履职尽责，深化反腐倡廉”的廉政教育。通过学习中央、市、区纪检会议精神，部署我局纪工委全年工作计划和要求，牢固树立了党员干部的廉政意识和尽职意识。
通过以上读书、学习、教育等多种形式活动的开展，我局“学习月”活动确实取得了增强党员干部的工作责任感和使命感的实效，进一步以饱满的热情投入到日常的工作中。
基层单位开展党史学习教育活动总结报告(5)2021年党史学习教育：开展党史学习教育情况汇报基层单位开展党史学习教育活动总结报告(6)2021开展党史学习教育活动实施方案根据党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，以及党中央关于历史问题的两个决议和有关精神，为教育党支部全体党员能够准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，并正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，现结合党支部实际，就2021年在党支部全体党员中开展党史学习教育，提出如下实施方案。一、指导思想坚持以__新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，聚焦落实立德树人根本任务，推动学院各项事业改革发展，在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，助力学校高水平大学建设和学校继续教育的高质量发展而奋勇争先、走在前列。二、目标任务通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国
特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
（一）永葆坚定信念。把学习党史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持以马克思主义为指导，坚持党对教育的全面领导。
（二）永葆奋斗精神。清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局，深入推进学校继续教育改革发展，久久为功、绵绵用力，再创学校继续教育辉煌历程。
（三）永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，办人民满意的高等教育，更好地服务人民、造福人民，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
（四）永葆担当本色。按照__总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，聚焦落实立德树人根本任务，充分发挥高校社会服务功能，加快推进我校继续教育的转型发展，攻坚克难、真抓实干，助力推进教师教育特色鲜明的高水平大学建设，以优异的成绩迎接建党100周年。
三、学习内容坚持以学思践悟__新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党
员、干部和职工认真学习党史，学习《__关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习__总书记重要讲话中有关党史的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国70年》等著作，把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻__总书记考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。
四、重点措施（一）把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合，持续推进学习贯彻__新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通。把党史作为继续教育学院理论学习中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育培训的重要内容。把党史学习教育作为学院教工党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习党史，并带动全体党员、干部加强学习，引导全体党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。（二）抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革
命遗址遗迹、纪念场馆，自贸试验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部按照学校党委统一布置，以庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借上海世博会举办10周年纪念活动，重点学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“七一”党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十一”国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点开展学习改革开放史活动。
（三）创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥学院教工党支部的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。充分利用学校组建的党史宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学院党史学习教育开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式，把党史内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、上海干部在线学习城等平台，组织引导党员、干部积极上网学习党史，按照要求，学院处级领导干部线上学习党史不低于10学时。
（四）坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点，开展党史学习教育。学院处级领导干部要认真参加学校、学院中心组专题学习，
严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习党史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。学院在职教工党支部要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升党史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。
五、组织领导（一）加强组织领导。学院成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组（以下简称“领导小组”），负责全程抓好学院党史学习教育的开展。学院党总支将按照上级和学校党委要求，高度重视、精心组织安排，领导干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。（二）认真落实责任。学院将充分认识开展党史学习教育的重大意义，按照学校党委统一部署，切实履行主体责任。结合学院实际，按照具体实施方案，及时作出安排。每个教工党支部要结合实际，对开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。（三）强化督促检查。学院党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。
篇十二：巩固党史学习教育长效机制方案
党史学习教育对应用型本科会计专业教学改革的启示作者：郭宇晨来源：《会计之友》2021年第23期
【关键词】党史;会计;应用型本科;教学改革
【中图分类号】F233【文献标识码】A【文章编号】1004-5937（2021）23-0159-03
2010年教育部出台《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，拉开了各地推动具备条件的普通本科和职业高校向应用型转变的序幕[1]，随之一大批地方性院校和新建本科院校陸续确定了应用型本科高校的自身定位并进行相应教学改革。在会计领域，由于专业的特殊性和各高校的差异性，很多教改尝试实际上难以弥合学校办学目标定位和当前人才培养层次的现实差距。如何推进应用型本科会计专业教学改革，培养符合行业和市场需求的高素质应用型会计人才，是摆在高校会计教学管理者面前的重大课题。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。应用型本科高校会计教育工作者应从党史中总结经验、吸取营养，党史学习教育有助于其从历史维度、理论高度和全局角度理解应用型本科会计教育的现实基础和教学改革方向，并从中获得重要启示。
一、党史学习教育为应用型本科会计教育夯实理论基础
（一）党史学习教育有助于理解会计历史和发展趋势
学历史，知来路。历史唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，是指导共产党人不断前进的强大思想武器。历史唯物主义指出社会存在对社会意识、生产力对生产关系、经济基础对上层建筑的决定作用，这是理解会计起源与发展的关键，所以也应是会计教育的出发点和着力点。要学好会计，必先掌握会计发展的历史逻辑[2]，即会计的起源、发展和功能，簿记单复式演进所依赖的生产力、生产关系和生产要素的变化与推动作用，以及其中蕴含的自然经济特性。为师者当授人以渔，这是学生理解更复杂商业行为和会计规则的必由之路，是其接收新的会计知识的能力基础。
学历史，知大势。百年来，中国共产党始终坚持马克思主义基本原理，坚持运用马克思主义世界观方法论观察世界、引领时代、指导实践。应用型高校会计教育工作者应当从党史中汲取历史智慧，以社会前进方向和学科发展规律指导教育实践，培养符合时代需求的应用型人才。会计学是一门社会科学，其目标在于用科学之方法研究解决社会问题。20世纪末以来，以决策有用观为会计目标的行业实践已愈加难以解决经济发展带来的企业外部性、社会责任履
行、可持续发展能力等方面的问题和挑战，学界因此广泛聚焦受托责任观以寻求解答。受托责任观的理论渊源为马克思主义政治经济学元理论，该元理论旨在以社会、历史及文化宗教的维度阐释、解构和重塑会计责任，是当前国内外诸多会计实践的理论基础。会计目标的争鸣，是社会经济发展的产物，是马克思主义基本理论指导实践的现实例证。
应用型人才培养目标并不要求学生熟练掌握会计理论的流派之争和来龙去脉，但作为教育工作者，应注重理论指导实践，要在教学内容和课程设置等多个方面应用党史中凝练的理论和经验，顺应会计教育的发展和改革趋势，满足应用型本科人才培养要求。
（二）党史学习教育有助于总结应用型本科会计教育发展经验成果
中国共产党是学习型、创新型、服务型政党，在领导革命、建设、改革历程中，不断学习和扬弃外部经验，持续推进理论创新、实践创新和制度创新，使党的理论和路线方针政策符合客观规律、时代特征和人民利益。中华人民共和国成立以来的会计发展史和高校教育改革史，在不同的历史时期和发展阶段，都体现出了学习、创新、服务的精神内涵和历史智慧。
在计划经济时代，我国会计制度体系以学习苏联经验为主，相应的会计教育体系体现了这一基调。自20世纪90年代始，我国会计制度渐与西方接轨，民营经济与国际贸易迅速发展，高校会计教育呈现出学科体系更完整、课程设置更丰富、实践比例更科学、教学手段更多元的特点。2010年始，我国新一轮高等教育改革号角吹响，进一步扩大高等教育应用型人才培养规模，同时新理念、新学科、新技术、新业态不断丰富会计的理论内涵和应用场景，使高校会计教育形成培养目标更明确、学科交叉更融入、素质要求更综合、办学特色更鲜明的时代趋势。中国共产党成立后的各个历史时期，在党的领导下会计教育工作者准确把握国情和行业发展规律，实事求是，不断学习创新并付诸改革实践，为党和国家培养了大量符合当时社会需求的会计人才，更为高校会计专业教学改革提供理论基础和经验支撑。
二、党史学习教育为推进和深化应用型本科会计专业教学改革提供制度保障
（一）坚持党的领导是推进高校会计专业教学改革的根本保证
百年来中国人民在各项事业上取得辉煌成就，都离不开党的领导。坚持党的领导是高校落实立德树人根本任务的根本保证。当下，一些地区正在推动高等职业技术本科、地方城市学院或民办独立学院的组建或转设，其中定位为应用型本科的高校为数不少，在一定程度上造成了这些高校在推进应用型本科学科建设和专业改革时难免无例可依、无章可循，从而错失发展机遇或囿于同质化建设。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，高校应坚持这一制度优势，坚定教学改革决心和信心，发扬开拓和创新精神，勇于担当敢于作为。
教师和学生的参与程度决定着教学改革的效果。高校要加强对教师职工的党史学习教育，使之深刻领会党的教育方针路线，将自身的存在与发展融入学校转型发展和教学改革。尤
其对于新设或高职转设的应用型院校，其在师资队伍、教学能力、管理水平等方面往往存在短板，这就要求教师充分发挥主观能动性，准确把握教学改革的方向和切入点，讲好课，讲新课，重实践;同时，也要求职能部门立足实际，制定符合改革方向的教学、科研、人事配套制度，鼓励、引导教师积极参与教学改革，理顺部门关系，优化行政氛围，为推进和深化教学改革做好制度保障。
对学生同样要做好党史学习教育工作，提高学生的课堂参与度和学习效果。课程思政是进行党史教育和思想政治教育的重要抓手，优秀的课程思政能够将专业课程与思政元素融会贯通，发挥育德和育才的协同效应，相互促进，这对于会计专业的教学尤为适合。通过巧妙设置党史和思政专题或元素，运用学生欢迎的教学方法和形式，可以在强调德育的同时强化学生对会计职业道德、会计学基础、经济法、税务会计、资产评估等诸多专业课中专业知识点的吸收理解，实现1+1>2的效果。
（二）形成党史学习教育常态机制是巩固和深化应用型本科会计专业教学改革的关键
党史学习教育是一项长期的事业，这既是教育的规律，也是认识的必然。形成党史学习教育长效机制，可以全面提升对党史理解的广度和深度，总结历史经验，凝练精神价值。对于应用型本科的会计教育者，此点尤为重要。相较于其他学科，会计专业的课堂理论教学或实践教学与岗位实务之间联系度低、融合性弱[3]，这是高校会计教育不可回避的固有特点。而应用型人才被要求兼顾理论基础、实践技能和综合素质，使得应用型高校会计教育的目标和现实之间存在割裂。
故此，一是要紧跟由新技术新理念带动的新的会计实践，通过新设实践课程或改良实践环境，缩小课堂内外的认知差异，补齐短板;二是要着重培育符合地方、行业和学校特色的会计或管理文化，沉淀并提炼其中的思想价值和精神财富，提高会计学生的专业底蕴和综合素质，以及在工作实践中的思考能力和适应能力，最终形成“实践、认识、再实践、再认识”的认知循环。
会计文化的发掘与建设，是高校坚定文化自信的重要实践。“会计”一词有深厚的历史文化内涵：（1）中国古代会计源远流长;（2）“会计”通假“会稽”，有计算和稽查之意，对应会计核算和监督的基本职能;（3）会计内容的变化反映了社会发展，会计是社会生产发展的产物;（4）会计讲求经世致用，这是会计人应具备的职业精神内核。这既是对思政内容的巩固，是对学生感兴趣的会计史、会计文化的提炼和形塑，也是对后续会计理论学习的良好铺垫。对于多数应用型本科高校，进行会计文化建设的抓手可以是专业选修课、认知实习、课内实践环节，或者课后社团和兴趣讲座;对于一些有条件的地方高校或行业高校，可因地制宜，利用历史和产业资源，发掘培育具备地方、产业和院校特色的会计文化。
三、党史学习教育为应用型本科会计专业教学改革路径提供启示
（一）与时俱进树立教学目标
党的百年历史经验告诉我们，与时俱进、开拓创新是极其重要的实践纲领。高校的立身之本在于立德树人，确定其教育教学目标时须紧紧围绕于此。对于应用型本科会计专业教育者而言，如何将育德和育才与时代进步和行业发展紧密结合，是树立实事求是、科学合理的教学目标需要首要考虑的问题。在德育方面，高校在切实加强思政教学能力建设的同时，亦需与时俱进地培育当代会计学生对职业道德和职业文化的认同，因为随着经济和技术的发展，作为上层建筑的会计法规、道德、文化均会产生新的内容。应用型高校在进行会计职业道德和文化教学时，应体现出这种变化，比如增加法律法规解读、社会责任披露、可持续发展观等内容。
在理论和实践教学方面，应用型本科高校要树立实事求是但又具有前瞻性的教学目标。随着企业数智化转型和业财融合的推广，以及大数据、云计算、人工智能等新技术的普及，对簿记或核算技能的侧重已难满足社会和行业对应用型人才的期望，应用型会计教育的重点将转移到会计的监督职能，要求会计人员在掌握核算技能的同时，具备微观管理能力和宏观治理水平[4]，同时兼有信息化工具应用能力、沟通交流能力和工作适应能力。
（二）统筹规划优化课程设置
百年党史经验表明，顶层设计、统筹规划对政策目标的落实具有重大意义。教学目标的实现依赖于合理可行的课程设置，在教学改革中应重视课程设置的统筹规划。对于会计专业而言，其课程设置应体现大历史观[5]，根据自身办学条件，适当增加会计历史文化或当代会计发展方向等教学内容，使课程体系具备历史纵深和国际格局，并使之逻辑串联，培养学生会计视野、素养和技能。在既有课程之间也要做好统筹规划和安排，在教学顺序与學时学分设计上要符合专业教学目标改革要求和方向，尊重教学规律，做好课程衔接。对会计实践课程设置的规划，要以理论联系实际，紧跟行业发展和就业形势为根本原则。在课程安排上，应关注课内实践和单独设课实践的搭配。单独的课内实践环节，比如财务会计实训、计算机审计实训、会计信息系统实训等，对于巩固本课程理论知识大有助益，但易造成课程之间串联不足，学生或难以理解，或顾此失彼。因此，高校应结合实际，增加单独设课实践教学的课时比例（如ERP沙盘模拟、VBSE虚拟商业社会环境等实训课程及高质量的专业实习），提高实践教学质量与效果，统筹兼顾，多措并举，培养学生的知识交互能力、动手能力和竞争意识。
当前一些应用型本科院校的会计专业课程设置存在一定程度的同质化，因而成为推进教学改革的方向之一。各高校所处区位的经济、历史、文化不同，高校自身的资源禀赋、特色学科、师资生源、文化建设各异，因此必须具体事情具体分析，根据实际情况优化课程设置。同时，高校肩负着服务地方经济和产业发展的社会责任，可以依托地方优势产业和特色产业，开发校企共同建设的实践课程和相应的实习实训基地，借地方之力培养人才，以人才服务地方经济，产学研深度融合，校政企资源共享。
（三）结合实际创新教学方法
结合实际的创新，是百年党史中传承的实践要诀。教学方法是提高教学水平的关键因素，也是影响教学改革成果的重要变量。社会的进步促使大学生的视野、认知和习惯发生快速变化，要求对高校教学方法进行结合实际的创新以适应此趋势。首先，要加强教师能力培训，制度性组织教师进行教学能力和教学方法培训或交流，帮助其获得最新的、有效的教学思路和方法;定期举办教学竞赛，高标准开展学生评教，激励教师进行教学能力自我提升。其次，加大对教学设施的投入力度，更新会计教学软件，使学生能收获贴近行业实际的知识和体验;针对课程设置，推进特色实训室和实习实训基地建设，为保障实践教学质量提供支撑。会计是一门商业语言[6]，语言的发生取决于特定的情境和场合，这阐释了会计教学中实践场景和案例搭建的重要意义。最后，要学习吸纳国际国内优秀的教学方法，并结合实际，积极尝试、内化、改良和运用诸如慕课、TAP、翻转课堂等新的教学手段[7]。一些应用型本科高校限于实际情况，仅将这些教学新理念新方法应用于录播课或赛讲课，并未广泛开展至常规教学工作。当前，高校的会计本科专业培养方案总学分学时呈现下降趋势，这似乎为翻转课堂等要求课上课下协同互动的教学方式提供了更大的应用空间，但对学生的学习能力和学风提出了更高的要求，而这正是一些新建应用型本科高校的短板。唯有将新理念新方法与院校实际结合起来，才能真正提高教学能力和水平。
结语
习近平总书记指出，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。应用型高校的会计教育者当以党史学习教育为契机，凝练吸收其中的经验智慧和精神财富，并以其指导会计教学实践。以史鉴今，以史导向，党的百年历史为教育者提供应用型本科会计专业教学改革“为什么”“怎么办”“去何方”的重要启示，这是高校教育者使命所系，也是其信心所在。随着党史学习教育的不断深入，应用型本科高校将为党和国家培养更多高素质会计人才。
【主要参考文献】
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篇十三：巩固党史学习教育长效机制方案
党史学习教育重在实现常态化摘要：重视、学习党史教育是我们党的优良传统，是加强党的建设，动员全党全国满怀信心投入全面建设社会主义现代化国家的重大决策。党史学习教育是
一个长期性的学习过程，需要常态化开展以达到最佳学习效果。
关键词：党史学习教育常态化
一．高度重视党史学习教育是中国共产党的优良传统
历史是最好的教科书。学习党史、国史，有利于坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进。建党百年来，中国共产党始终重视对自身历史的学习，总结历史经验，不断改进，促进党的发展。开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，实现党史学习教育常态化是重要之举。
中国共产党成立初期十分重视党史的学习，号召全党学习和研究党的历史。强调了初级课程要设置“中国近代革命史”和“中国革命与中国共产党”，中级课程要设置“联共党史”，这在一定程度上促进了党史学习教育活动在全党范围的有效开展。由此，党史学习教育逐渐融入到教育体系之中，进一步推动了党史学习教育在党内的常态化开展进程。
党的十八大以来，党中央高度重视党史学习教育，并且围绕学习党的历史提出了一系列重要论述，为党史学习教育活动的广泛深入开展提供了根本遵循。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在这两个百年奋斗目标的历史交汇点，集中开展党史学习教育，是十分有必要的，也是恰逢其时的。
二．推动党史学习教育常态化的必要性
在党的百年艰苦奋斗中，党团结人民，引领人民开辟了一条具有中国特色的社会主义伟大道路，建立了新中国，具有伟大的奉献精神，积累了宝贵的实践经
验，党创造了许多令人刮目相看的奇迹。以史为鉴，逐梦未来实现中国梦，我们必须学习好、总结好党的历史，传承发扬党的成功经验”。开展党史学习教育，目的在于引导人们树立历史观，从历史长河、时代变换发展中探索历史发展规律，因时而变，结合实际，提高工作的先见行，预见性，可行性。由此可以看出，推动党史学习教育常态化无疑具有重大而深远的意义。
推动党史学习教育常态化有利于坚定理想信念，提高人民推进实现中国梦的自觉性。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断深化对社会主义建设规律的认识，当前我国正处于向第二个百年奋斗目标进军的新阶段。习近平总书记强调：“在全党开展党史学习教育，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。”党史中有着党治理国家，治理党的实践经验，对于发展中国特色社会主义事业具有重要的指导和借鉴作用。因此，我们必须要不断坚持党史学习，总结历史经验和历史规律。实践是检验真理的唯一标准，我们通过推动党史学习教育常态化，加强对党史的正确认识，在总结历史经验的基础上进行实践，将会更加深刻把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，更好的实现中国梦。
推动党史学习教育常态化有利于牢记使命担当，激发人民实现中国梦的信心和动力。进行党史学习教育，就是要学习党不忘初心、为实现中华民族伟大复兴拼搏奋斗的历史。党始终坚定地把“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”这一初心和使命写在自己的旗帜上，带领全国人民顽强拼搏、不懈努力，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。如今我国进入了新发展阶段，在这个关键阶段，如何引导广大党员干部继续不忘初心、牢记使命，向着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进，党史学习教育则被赋予了重要的使命。习近平总书记指出，“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求”。推动党史学习教育常态化，就是要时刻坚持以史为镜、以史明志，从党史中学习丰富经验和汲取动力，以强烈的历史责任感和爱国主义激励人民更加自觉主动地投身于实现中华民族伟大复兴的奋斗当中。
三.推动党史学习教育常态化的着力点
习近平总书记指出：“在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。”学习党史，要树立正确的党史观，这是一个持续树立、发展、深化的过程，需要多种措施共同实施，坚持党史学习教育常态化开展，形成长效机制。
健全党史学习教育长效机制，推动党史学习教育常态化开展。首先要落实日常的学习教育，要将党史学习与日常的学习工作相结合，通过各种形式学习，不能是表面工作。其次要以少带多，发挥带头表率作用，真正从上层落实到基层，全面落实党史学习教育。
创新党史学习教育的方式方法。习近平总书记指出，“党史学习教育有自身的特点和规律，要发扬马克思主义优良学风，坚持分类指导，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性”。推动党史学习教育常态化要结合实际，要针对教育对象进行不同的学习教育方式，提高学习的效果。要充分利用网络平台，社交媒体等互联网技术，真正将党史宣传出去，使更多人更好的了解、学习，增强党史的影响力和吸引力，形成浓厚的学习氛围，使党史学习教育化为人民的自觉行动。
1.结束语
党史学习教育重在实现常态化，我党一直高度重视党史学习教育，推动党史学习教育常态化有利于人民坚定理想信念，牢记使命担当，提高推进实现中国梦的自觉性，激发动力。实现党史学习教育常态化发展需要健全学习教育的长效机制，创立创新方式方法，让党史学习教育落到实处。
参考文献：
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