高考语文成语第1篇恶(e)衣恶食：粗劣的衣着和食物。耳闻目睹：不能代替\耳濡目染\。耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间的贬义。耳濡目染：经常接触就自然而然受到影响。濡：沾湿;染：沾染。耳下面是小编为大家整理的高考语文成语24篇,供大家参考。
高考语文成语 第1篇
恶(e)衣恶食：粗劣的衣着和食物。
耳闻目睹：不能代替\"耳濡目染\"。
耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间的贬义。
耳濡目染：经常接触就自然而然受到影响。濡：沾湿;染：沾染。
耳根清静：耳边根清静，没有什么干扰。形容生活平静。
二三其德：意为三心二意，没有定准，不是形容品德低劣.
高考语文成语 第2篇
白驹过隙：白驹：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前
百身何赎：意思是白死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎：抵偿。
百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。(正：培育;误：树木)
百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就.继续努力，以取得更好成绩。百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。
稗官野史：稗官：古代的小官;野史：古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。
坂上走丸：坂，山坡。走：快跑，像在斜坡上滚弹丸一样，快地往下。形容事情发展很快。
鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。鲍鱼：咸鱼;肆：店铺。
暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。暴：损害。殄：绝。
暴虎冯(ping)河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。暴：徒手搏斗。冯河：涉水过河。
毕其功于一役：毕：尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。
筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容事业的艰辛。筚路：柴车。蓝缕：破旧的衣服。
表里山河：内有高山，外有大河。形容地势险要。
别无长物：表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。
别开生面：另外开创新的局面或创造新的格局。生面：新的格局。
博闻强识：见闻广博记忆力强。(正：记忆;误：认识)
不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。
不以为意：不放在心上。
不敢旁骛：不敢再来求别的.形容注意力集中于一点.
不分轩轾;车前高后低叫轩，前低后高叫轾.比喻不分高低优劣。
不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横， 不讲道理。(正：使明白;误：作比喻)
不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与\"不约而同\"区别开来，\"不约而同\"也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但\"不约而同\"只能做状语不能做谓语。
不耻下问：不可用于比自己高明的人。
不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作\"不温不火\"，真是不伦不类。
不经之谈：荒诞无稽的话。
(正：正常;误：经常)
不亦乐乎：不也很快乐吗?常用来表示达到极点的意思。
不可开交：无法摆脱或结束。前面加\"忙得\"\"打得\"等。
不可理喻;不是不值得让人搭理，而是不能够用道理来使他明白，形容态度蛮横，不讲道理.
不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
不可向迩：不能接近。
不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。
不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用\"不翼而飞\"。
不刊之论：刊：删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。容易误用为贬义。
不易之论：很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。
不稂不莠;稂，狼尾草：莠，狗尾草.比喻人不成材，没有出息.作贬义。
不虞之事：事先没有预料到的事情。不虞：出乎意料。
不一而足：原指不是一件事就可以满足的，后指同类的事物或情况很多，不止一件或是不止出现一次。
不肖子孙：指不能继承先辈事业或遗志的人。不肖：不像其先辈。
不速之客：不请自来的客人。速：邀请。
不情之请：不合情理的请求，用作谦词。
不孚众望：没有使群众信服。孚：使人信服。贬义。
不法常可：不盲目效法因袭历来所认可的事。常可：永久认可的道理和成规。
不齿于人类：不能列入人类。意思是不能算人。齿：排列、并列。
不谋而合;没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。易混\"不约而同\"，只做状语不做谓语.
不逞之徒：指心怀不满而胡作非为的人。不逞：不得志，不如意。
不足为训：并非不值得作为教训，而是不值得作为遵循或仿效的法则。
不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
不以为然：不认为是对的。(正：对;误：这样)
不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
不学无术：既没有学问，又没有能力。(正：学问;误：学习)
不速之客：没有邀请而门己来的客人。(正：邀请;误：迅速)
不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在\"一发而不可收\"这句惯用语后加一\"拾\"字，变褒为贬。
不期而遇：事先没有约定却意外地遇上了。(正：约定时日;误：日期)
不能自已：自己不能控制住感情。(正：停止;误：已经)
不可胜数：数都数不尽， 形容极多。(正：尽;误：胜利)
高考语文成语 第3篇
1、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。
3、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。
4、嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;哺，喂食。
5、筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。
6、抱残守缺：形容保守不知改进。
7、白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。
8、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
9、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10、别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11、不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。
12、不足为训：不值得作为效法的准则。训，准则。
13、不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。
14、不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。
15、不孚众望：不能使群众信服。孚，使人信服。
16、不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。
17、不即不离：不接近也不疏远。即，接近。
18、不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。
19、不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。
20、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21、不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。
22、不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
23、不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。
24、不以为意：不放在心上，不加注意。
25、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。
26、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。
27、侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
28、出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。
29、城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
30、诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
31、曾几何时：时间没有过去多久。
32、曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。
33、蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸，名词作状语)
34、沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。
35、从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。
36、大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
37、大而无当：虽然大，但是不合用。
38、大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。
39、大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。
40、当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。
41、得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。
42、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。
43、顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。
44、东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。
45、豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
46、对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。
47、多事之秋：事变很多的时期。
48、耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。
49、耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。
50、耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。
繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式;缛，繁多，烦琐。
匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。
分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。
纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。
粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。
俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。
感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。
高屋建瓴(líng)：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒;瓴，水瓶。
革故鼎新：去掉旧的，建立新的。
各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。
狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。
功亏一篑(kuì)：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少;篑，土筐。
故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子;封，限制住。“故”也作“固”。
光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异;陆离，色彩繁杂。
管窥蠡(lí)测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
过眼云烟：比喻很快就消失的事物。
海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。
邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。
沆瀣(hàng xiè)一气：比喻臭味相投的人结合在一起。
好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。
鹤发童颜：形容老年人气色好。
怙(hù)恶不悛(quān)：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗;悛，悔改。
涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子;冰释，像水一样消融。
讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。
祸起萧墙：祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。
济济(jǐ)一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。
集腋成裘：积少可以成多。
计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。
间(jiān)不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
(82)见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头;著，明显。
江郎才尽：比喻才思枯竭。
江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。
胶柱鼓瑟(sè)：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。
金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。
开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。
空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。
梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。
两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。
廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。
林林总总：形容繁多。
鳞次栉(zhì)比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。
令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。
令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。
炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。
买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。
满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。
蓬荜(bì)增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，“蓬门荜户”的省略。也说“蓬荜生辉”。
披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。
否(pǐ)极泰来：比喻情况从极坏转好。否，凶;泰，吉。
期期艾艾：形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。
七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的样子。
罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。罄，尽。
忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。
如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。
如丧考妣(bǐ)：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。考妣，(死去的)父亲和母亲。
如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。
三缄(jiān)其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。缄，闭。
三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
色厉内荏(rěn)：外表强硬，内心空虚。荏，软弱。
闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确。也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。
身无长(cháng)物：再没有别的东西。形容除此之外空无所有。长物，多余的东西。
身体力行：亲身经验，努力实行。
生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂炭，烂泥和炭火。
失之东隅，收之桑榆：比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿，语出《后汉后》。东隅，东方日出处，指早晨;桑榆，日落时太阳的余光照在桑树榆树之间，指傍晚。
尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。
石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。
始作俑者：孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。
豕突狼奔：像野猪和狼那样逃路。
矢志不移：发誓立志，永不改变。
首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲，要冲。
弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。语出《汉书》。
韬(tāo)光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。韬，弓或剑的套子，比喻隐藏。
桃李不言，下自成蹊(xī)：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。
天网恢恢：天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。恢恢，形容非常广大。
醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。
投鼠忌器：想扔东西打老鼠，又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌，不敢放手干。
玩物丧志：只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。
万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
微言大义：精微的语言和深奥的道理。
为虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶势力。傅，添加。
为渊驱鱼、为丛驱雀：水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊去了;鹞鹰想捉麻雀吃，却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。
未雨绸缪：天还没下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。
蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。
文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。
五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。
喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。
相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相湿润(语见《庄子》)。后比喻同处困境，相互救助。
相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。
宵衣旰(gàn)食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。
胸无城府：比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。城府，城市和官府，比喻令人难于揣测的深远谋算。
烜(xuǎn)赫一时：在一个时期内，名声威势很盛。烜赫，气势很盛。含贬义。
虚与委蛇(wēi yí)：对人虚情假义，敷衍应酬。虚，假意;委蛇，敷衍。
一蹴(cù)而就：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。蹴，踏。
一傅众咻(xiū)：一个人教，众多的人干扰，形容环境对人影响极大。傅，教导;咻，喧闹。
一鳞半爪：比喻零星片段的事物。
贻笑大方：让有见识的内行笑话。贻，遗留。
颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。
以耳代目：把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究，专门听信别人的话。
以邻为壑：拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。
意兴阑珊：形容兴致将尽。
洋洋大观：形容美好的事物丰富多彩。
养尊处优：处于尊贵的地位，对着优裕的生活。
仰事俯畜：对上待奉父母，对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。
寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出，预先借支。寅、卯，地支的第三、四位。
杳如黄鹤：比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳，见不到踪影。
饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。鸩，一种毒鸟。
影影绰绰：模模糊糊，不真切。
余能可贾(gǔ)：还有力量没有用完。贾，卖。
越俎代疱：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎，祭器;疱，厨子。
在劫难逃：原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。劫，佛教把天灾人祸等厄运称为“劫”或“劫数“。
昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明显;揭，举。
振聋发聩(kuì)：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使人们清醒过来。聩，耳聋。
捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。
濯濯童山：光秃秃无树木的山。濯濯，光秃秃的样子;童，秃。
炙手可热：手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛，权势很大。
紫气东来：表示祥瑞，语出《列仙传》。紫气，祥瑞之气。
罪不容诛：判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛，判处死罪。
自怨自艾(yì)：原指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨。艾，治理，改正。
空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。
三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。
不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。
出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。
敬谢不敏：谢，推辞;不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
明日黄花 ：过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。
评头品足 ：比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。
休戚与共 ：同欢乐共悲哀， 与患难与共不同 。
置之度外 ：不把生死利害等放在心上，与”置之不理”不同。
翻云覆雨：
比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。
弹冠相庆：
贬义，常被误解为中性的互相庆贺。
期期艾艾：
口吃，不理解为懦弱犹豫等。
无可厚非 ：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。
不胫而走：
消息传得很快，表示东西丢失用“不翼而飞”。
身临其境 ：常误用为代替“设身处地”。
茕茕孑立：
孑然一身 ，处境孤单,无依无靠，指一生，而不指某时。
耿耿于怀 ：形容心存怨恨。
因人成事：
依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。
耳提面命 ：表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间和贬义。
耸人听闻 ：故意夸张使人震惊，强调主观目的。
骇人听闻：
多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。
咬文嚼字：
一般用于贬义,除非贬词褒用。
处心积虑：
贬义，褒义用”殚精竭虑”。
火中取栗：
比喻冒险为别人出力而不知上当。
忍俊不禁：
不能说”忍俊不禁地笑起来”。
责无旁贷：
不能说“责无旁贷的责任”。
参差不齐：
长短高低大小水平不一致,不用于时间等。
绘声绘色：
形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”.
危言危行 ：讲正直的话,做正直的事，褒义。
不可思议：
不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。.
不可理喻 ：不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。
不可向迩 ：不能接近。
不可终日：
形容形势危急或心中惶恐。
一发而不可收 ：行为不受控制或无法停住。
一发不可收拾：
更加无法整顿。
如丧考妣 ：像死了父母一样,贬义。
汗牛充栋：
只形容藏书很多,不用于其他事物。
叹为观止：
主语是人，如果主语是物,耍说“令人叹为观止”。
赏心悦目：
主浯是人，如果主语是物,要说令人赏心悦目。
不可开交 ：无法摆脱或结束，前面加“忙得”“打得”等。
不亦乐乎：
不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思 。
无所不为 ：什么坏事都干。
无所不至 ：什么地方都去,什么坏事都干。
息息相关 ：呼吸相关连,比喻关系密切。
休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。
休戚与共：
同甘共苦。
相濡以沫：
患难中互相救助，而“相依为命”只有互相依靠的意思。
改弦更张 ：比喻改革制度或变更方法。
改弦易辙 ：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。
面目全非 ：事物的样子变得很厉害,贬义，指变得很糟。
见异思迁 ：意志不坚定,喜爱不专一，不表示选择时犹豫不定。
不足为训 ：不值得作为准则，与教训无关。
平铺直叙：
可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。
不耻下问 ：不可用于比自己高明的人。
见仁见智：
意见不统一，使用中要注意防止前后矛盾。
水落石出：
事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。
望尘莫及：
比喻远远地落后,与鞭长莫及不同 。
投桃报李 ：报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。
改头换面 ：只改形式,不换内容,贬义。
语重心长 ：言辞诚恳,情意深长。
意味深长：
话语含蓄,带有深意。
一蹴而就：
一步就成功,不要误解为一气呵成。
苦心孤诣：
苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心。
按部就班：
按照一定的条理,遵循一定的程序。
循序渐进：
强调由浅入深的程序。
耳闻目睹：
不能代替耳濡目染。.
光怪陆离：
色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义 。
如履薄冰 ：强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。
奇文共赏 ：原是褒义,现多用于讽刺。
不以为然：
不赞同。
不以为意：
不放在心上。
不知所云：
指说话人说得不好,而非听者不理解。
左右逢源：
既指处世圆滑,又指做事得心应手。
情不自禁：
无法控制感情,与不由自主易于混淆。
振振有词 ：贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。
目无全牛：
技艺十分纯熟，常误解为没有全局观念。
石破天惊 ：比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误。
相敬如宾：
用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。
信笔涂鸦：
随手乱画,不表示画得又快又好 。
心有余悸：
只用于对过去发生过的事还感到害怕。
上行下效 ：贬义,不用于表示群众以干部为榜样。.
意气用事：
凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。
敝帚自珍：比喻东西虽然不好，但自己非常珍惜。
不刊之论：不可删改或修订的言论。形容言论或文章的精当，无懈可击。
不稂不莠：原意指禾苗中没有野草。现多用于来比喻人不成材，没有出息。
差强人意：原意是：很能振奋人的意志。现多用来表示“还算比较能让人满意”。
耳濡目染：指经常听到、看到，无形中受到影响(熏陶)。
繁文缛节：繁琐过多的礼节、仪式。现也用来比喻繁琐多余的手续。
附庸风雅：依附于有才学的人。旧时指有些官僚、地主、商人为了装点门面而结交名士，从事有关文化社交活动。
高屋建瓴：从高屋上用瓶子向下倒水。形容居高临下的不可阻挡之势。
功败垂成：指事业在将要成功的时候遭到了失败，含有惋惜之意。
含英咀华：把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。
怀瑾握瑜：怀里揣着瑾，手里握着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。
失之交臂：指相距很近，擦肩而过。形容好机会离得很近，却又当面错过了。
苦心孤诣：指精心研究学问或技艺，很有独到之处。也指辛苦经营，为寻求解决问题的方法而煞费苦心。
人微言轻：指地位低微，言论主张不受重视，不起作用。
如椽之笔;像椽子一样的大笔。多指大著作或重要的文字，也用以比喻比力雄健。
尸位素餐：空占着职位而白吃饭不做事。
拾人牙慧：拾取别人说过的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。
韬光养晦：比喻暂且隐蔽自己的锋芒或才能，不使表现出来。
一傅众咻：一个人教，许多人在旁扰乱。
正本清源：从根本上加以整顿、清理。形容彻底解决问题。
趋之如鹜：像鸭子一样成群的争先恐后的跑去。比喻成群的人争着去，多含贬义。
求全责备：对人对事要求完美无缺。
无所不为：指什么坏事都干得出来，多用于贬义。
登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。
如雷贯耳：像雷声传入耳朵那样响亮。比喻人的名声极大。
数典忘祖：指古代的礼制、历史。比喻忘本，现也用来比喻对本国历史的无知。
捉襟见肘：原指衣服破烂，生活穷困。后来也比喻顾此失彼，无法应付。
投鼠忌器：要用东西投掷老鼠，又怕砸碎了老鼠附近的用具。比喻有所顾忌，做事不敢放手。
狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好东西的后面。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称，含贬义。用于自称时，含谦义。
始作俑者：比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
炙手可热：比喻气焰盛，权势大。多含贬义。
屡试不爽：经过多次试验都没有差错。
韦编三绝：现用来形容勤奋刻苦的精神。
颐指气使：形容居高临下的傲慢态度。
相濡以沫：比喻人在困境中用其微薄的力量来相互帮助。
沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变迁巨大。
钟灵毓秀：指美好的自然环境产生优秀的人物。
粉墨登场：妆化好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上了政治舞台。
莘莘学子：一批学子。
文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成了。不能理解为“文章不加标点”。
心猿意马：形容心思不定，变化无常，如同猿跳马奔。
心慌意乱：心神惊慌，忙乱。
应接不暇：指一路上风景优美，看不过来。后指景物繁多，来不及观赏，也形容来人或事情太多接待应付不过来。对象是相对运动的景物、人或事情。
余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。
回肠荡气：形容文艺作品或表演非常动人，耐人寻味。
众口铄金：比喻谣言多，可以混淆是非。
有口皆碑：所有人的嘴都是活的记功牌。比喻人人称赞。
无所不至：原指没有什么达不到的地方，后指什么坏事都做。
无微不至：没有什么细微之处照顾不到。形容关怀照顾得非常细致周到。
五光十色：色彩鲜艳，花样繁多。
五颜六色：形容色彩繁多。
蓬荜生辉：形容穷人的陋室，使贫贱之家增加光彩。多用于称谢别人赠书画、陈设或客人来访。
金碧辉煌：形容建筑物或陈设华丽精致，光彩耀目。
门可罗雀：大门前面可张网捕雀。形容宾客很少，家里很安静，或社会交往很少。
门庭若市：门庭如同闹市。原形容进谏的人很多。现形容来客众多，非常热闹。
望尘莫及：仰望后尘，追赶不上。比喻远远落后。
鞭长莫及：本意为马鞭虽长，但打不到马肚上。后用以比喻力不能及。
东山再起：比喻人失势后又重新恢复地位。比喻的对象是人。
死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。可见这是一个贬义词。
目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。适用范围比“应接不暇”小。对象是静止不动的物品。
哀而不伤：哀，悲哀;伤，妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度，也比喻做事情适中，没有过与不及之处。
哀鸿遍野：哀鸿，哀鸣的大雁，比喻流离失所的农民。比喻残酷统治下到处都是呻吟呼号的农民。
安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
安土重迁：重迁，把搬迁看得很重。在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。
爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
安步当车：安，安详，不慌不忙;步，行行;当，当作。古代贵族出外都要乘车，因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表示不乘车而从容步行。
安贫乐道：安贫，安于贫困;乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。
安身立命：生活有着落，精神有所寄托
安之若素：安，心安;之，文言代词，代人或事;素，平常。对困窘的遭遇毫不在意，心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。
按部就班：部、班，就是门类、秩序;就，归于。原来指写文章结构安排得当，造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。
按图索骥：索，寻找;骥，好马。原来比喻办事拘泥于教条，现在也指照线索去寻找事物。
暗渡陈仓：指称作战时在正面迷惑敌人，在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行的活动(多指男女间不正常的行径)
黯然销魂：黯然，心情沮丧的样子，销魂，灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。
嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声;待，等待;哺，喂养。形容饥饿时急于求食的样子，多用于形容天灾人祸人民群众受饿的惨状。
百身何赎：百身，意为死一百次;何，怎么;赎，抵罪。意思为自身死一百次也换不过来。比喻对死者极其沉痛的哀悼。
白驹过隙：白驹，原来指骏马，后来指日影;隙，空隙。比喻时间过得飞快，像骏马在细小的缝隙前一闪而过(见于《庄子·知北游》)。
稗官野史：稗官，古代的小官，专给帝王述说街谈巷议、风俗故事，后来称小说为稗官;野史，古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。
百无聊赖：聊赖，依赖，精神上的依托。后来表示思想情感没有依托，精神空虚无聊。
百足之虫，死而不僵：原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象(《本草纲目·马陆》：弘景曰：‘此虫甚多，寸寸断之，亦便寸行。故《鲁连子》云：“百足之虫，死而不僵”’)。现用来比喻人或集团虽已失败，但其势力和影响依然存在(多含贬义)。
班荆道故：班，铺开;荆，黄荆，一种灌木;道，谈说;故，过去的事情。用黄荆铺地，坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。
抱残守缺：抱，坚持不放。守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守，不肯接受新事物。
抱薪救火：薪，柴。比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。
暴虎冯河：暴虎，徒手搏虎;冯河，徒步过河。比喻有勇无谋，冒险行事。
暴戾恣睢：暴戾，凶狠残暴;恣睢，放纵，任意干坏事。(注意读音)
暴殄天物：暴，损害糟蹋;殄，灭绝;天物，指草木、鸟兽等。原来指灭绝各种自然生物，后来泛指任意损害、糟蹋物品。
杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。
百尺竿头，更进一步：百尺竿头，百尺高的竿子，佛教用以比喻道行修养到极高的境界。后来泛用以鼓励人们不要满足于取得的成就，还要继续努力，不断前进。
坂上走丸：坂，斜坡;走，快跑，指很快的滚动;丸，弹丸。形容形势发展很快，就象斜坡上滚弹丸一样。
鞭辟入里：鞭辟，鞭策，激励;里，最里层。意思是要学得切实。现在多用于形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。辟，读bi(四声)
陈言务去：陈言，陈旧的言辞;务，务必，一定。陈旧的言辞一定要去掉，多指写作时排除陈旧的东西，努力创新。
毕其功于一役：毕，尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都完成了。
闭门造车：原来是按同意规格，关起门来造车子，用起来自然合辙。后人反其意用之，比喻不问客观实际，不进行调查研究，单凭主观想象处理问题。
敝帚千金：敝，破旧。自家的一把破扫帚，却把它看得价值千金。比喻东西虽然不好，自己却非常珍视。注意“敝”的写法。
筚路蓝缕：筚路，柴车;蓝缕，破衣服。驾着柴车，穿着破衣服。后来形容创业的艰辛。
别出机杼：机杼，织布机，这里比喻作文的命意构思。比喻写作不因袭前人，开辟新路。
表里山河：内有高山，外有大河。比喻地势险要。
不逞之徒：不逞，不如意，欲望没能满足。以后就称犯法或捣乱闹事的人为不逞之徒。
不齿于人类：齿，并列。
不经之谈：经，通常的道理;不经，不合道理。形容荒.唐无根据的话。
不孚众望：孚，信服。没有使群众(众望)信服。
不刊之论：刊，消除，删改。形容不可改动或不可磨灭的言论。
不速之客：速，邀请。没有经过邀请而突然到来的客人，指意想不到的客人。
不肖子孙：不肖，不像，不贤。指不能继承祖、父事业或违背祖、父遗志的子孙。Xiao4
不一而足：足，充足，足够。意思是不能因其一件事而满足。后来指同类的事物或情况很多，不止一件或不止出现一次。
不虞之事：虞，预料。没有料想到的事。
不容置喙：置，安放;喙，嘴。不许插嘴。(Hui4)
不胫而走：胫，小腿;走，快跑。没有腿而跑得很快。比喻事物不待推行，就迅速的传播、流行。
不修边幅：边幅，本指布帛的边缘，比喻仪表、衣着、生活作风。原来形容为人不拘小节，后来也形容不注意衣着、容貌的整洁。
不易之论：易，更改。完全正确，不可更改的言论。
不足为训：训，法则。不值得作为遵循或效法的法则。
步人后尘：后尘，走路时后面扬起的尘土。跟在别人后面走。比喻追随、模仿别人，走上别人走过的老路。
不稂不莠：稂，狼尾草;莠，狗尾草。稂莠都是同谷子很相似的野草。比喻不成材或没有出息。稂Lang 莠 you
惨淡经营：惨淡，费尽心思;经营，谋划并从事某项事情。形容费尽心思于谋划和从事某项事情。
沧海横流：沧海，指大海;横流，指水向四方奔流。比喻政治混乱，社会动荡不安。
沧海桑田：大海变作桑田，桑田变作大海。比喻世界变化很大。
草菅人命：草菅，野草。把人命看得跟野草一样。指反动统治阶级轻视人命，任意杀戮。
城下之盟：因敌人兵临城下，而被迫签定的屈辱性的条约。
尝鼎一脔：品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅的食物的滋味。比喻根据部分可以推知全体。
出类拔萃：出，超过;类，同类;拔，超出，萃，草丛生的样子。形容品德、才能超出一般的人。
从善如登：表示做好事很不容易。
差强人意：差，稍微，比较;强，振奋。原来指还算能振奋人的意志。现在表示大体上能够使人满意。
沧海一粟：大海中的一粒谷子，表示非常的渺小。
沧海遗珠：大海里的珍珠被采珠者所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。
蟾宫折桂：蟾宫，月宫;折桂，指人考中进士。旧时指人登科。
瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话。形容窘迫或惊呆的样子。
城门失火，殃及池鱼：殃，灾祸;池，护城河。比喻无缘无故受连累。
良莠不齐：良，善良，指好人;莠，恶草，比喻坏人。指好人坏人都有，夹杂在一起。(莠：狗尾草，比喻品质坏的人)。
诚惶诚恐：惶，害怕。原来是封建臣子对君王上奏的套语，表示尊敬、服从，又恐惧不安。现在用来形容尊敬、服从或不安的样子。带有贬义。
魑魅魍魉：传说中的妖怪，现在用来比喻各种各样的坏人。Chimeiwangliang 1433(声调)
充耳不闻：充，堵塞。塞住耳朵不听。形容存心不听别人的话。
抽薪止沸：抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾，比喻从根本上解决问题。同釜底抽薪(扬汤止沸：比喻方法不彻底。)
出水芙蓉：原来比喻诗歌写得清新，后来比喻女性的美丽。
晨钟暮鼓：寺院里早晚用来报时的钟鼓。后用来形容僧尼孤寂的生活，也用来比喻让人警醒的语言。
础润知雨：屋的基石。看到基石湿润就知道要下雨。比喻任何事物的发生都是有征兆的。
吹毛求疵：求，寻找;疵，小毛病。比喻故意挑剔别人的缺点错误。
春风化雨：能长养万物的风和雨。后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。
春秋笔法：孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。后人就指文笔曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。
蹉跎岁月：蹉跎，时间白白过去。形容虚度光阴。
错彩镂金：错，涂饰;镂，刻。涂绘五彩，雕刻金银，装饰的十分工丽。形容文学作品词汇绚烂。
大而无当：虽然很大，但不实用。
大方之家：大方，大道理，引申为见识广博。指学识渊博或专精于某种技艺的人。
大放厥词：厥，其，代词，他的。现在指大发议论，多是贬义。
椎心泣血：椎心，捶打胸脯;泣血，悲切得哭不出声音，就象眼睛中要流泪一样。形容悲痛到了极点。读音chui2
唇齿相依：嘴唇和牙齿互相依靠，不能离开。比喻关系密切，互相依存。
唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，厉害共同。
大腹便便：腹，肚子;便便，肥大的样子。肚子肥大，多形容孕妇和剥削者。
大相径庭：劲挺，相差很大。形容彼此相去很远。
大巧若拙。真正灵巧的人，不自己炫耀，表面好象很笨拙。读音zhuo1
待价而沽：沽，出卖。等待高价出售。旧时比喻某些人等待时机出来作官。
戴月披星：形容早出晚归，也形容不分昼夜地走路或在野外辛勤的劳作。
箪食壶浆：箪，古代盛饭的竹器;食，食物。古时候老百姓用箪盛饭，用壶盛汤老欢迎他们所拥护的军队。后来用此形容军队受欢迎的情况。读音si4
箪食瓢饮：一箪的食物，一瓢的饮料。古代指贫苦的生活。读音si4
登堂入室：比喻学问或技艺由浅入深，循序渐进，达到高深的地步。也写作升堂入室。
得陇望蜀：比喻人贪得无厌，得到了这个，还想那个。
洞若观火：形容观察事物极其分明，透彻深刻，就像看火一样。
大快人心：使人们的心里非常痛快。常用以指坏人坏事受到应得的惩罚或打击。
殚精竭虑：耗尽精力，费尽心思。竭，用尽;虑，思索。
等量齐观：等，同等;齐，一样地。指对有差别的事物同等看待
多事之秋：秋，年岁，时候。事变很多的时期。形容国家不安定。
咄咄逼人：咄咄，使人惊惧的声音。原来形容说话伤人，令人难受。现在形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展很快，促使人努力赶上。
咄咄怪事：咄咄，叹词，表示惊诧。用来形容使人惊讶的怪事。
豆蔻年华：旧时指女子十三、四岁为豆蔻年华。
东施效颦：比喻不知道别人好在哪里，自己又没有条件而胡乱去学。
灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活。
道貌岸然：道貌，正经、严肃的外貌;岸然，严肃不易接近的样子。形容外貌严肃正经。现多用贬义。
断鹤续凫：截短鹤的长腿，续接野鸭的短腿。比喻强行违反自然规律办事。
道路以目：旧时形容社会的黑暗和同志者的暴虐。
尔虞我诈：尔，你;虞，欺骗;你欺骗我，我欺骗你。彼此互相玩弄手段。
耳鬓厮磨：鬓，面颊两边的头发;厮，互相。形容亲密相处的情景。指小儿女的相爱。
恶衣恶食：粗劣的衣食。
耳濡目染：濡，沾湿;染，浸渍。耳朵经常听到，眼睛经常看到，指不知不觉中受到影响。
耳提面命：不但当面指教，而且揪着耳朵叮嘱，希望他永不忘记。形容教诲殷切。
方枘(ruì)圆凿意思是：方榫(sǔn)头不能楔(xiē)进圆孔洞，比喻两件事不相容，或者比喻事情的不可能。
发愤图强：发愤，下定决心努力。图，谋求。下定决心，努力谋求强盛。
发聋振聩：聩，耳聋。发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂的人。也作振聋发聩。
发指眦裂：发指，头发向上直竖;眦裂，眼眶睁得开裂。形容愤怒到了极点。
翻然(幡然)悔悟：翻(幡)然，大转变的样子。形容很快悔改醒悟。
翻云覆雨：比喻耍手段，弄权术，反复无常。
犯而不校：犯，触犯;校，计较。别人触犯了自己也不计较。
方兴未艾：方，正在;兴，兴起;艾，停止。事物正在发展，没有停止。多形容形势或事物正在蓬勃发展。
防微杜渐：微，细小，指事物的苗头;杜，杜绝，堵塞;渐，事物的开端。在坏思想、坏事物刚冒头的时候就加以制止，不使其发展。
匪夷所思：匪，不是;夷，平常。原来指一般人想不到的人。后来指思想离奇。
凤毛麟角：凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才或事物。
飞扬跋扈：飞扬，放纵;跋扈，蛮横。多指蛮横放肆，目中无人。
放浪形骸：放浪，放纵，不受拘束;形骸，形体。行动没有拘检。旧指不受世俗礼法的束缚。
焚膏继晷：焚，烧;膏，油脂，灯炷;晷，日光。点着灯炷接替日光来照明。形容夜以继日的工作或学习。
粉墨登场：原来指演戏前涂上粉或墨，装扮好了，上台演出。现在多用贬义，比喻坏人登上了政治舞台。
风雨如晦：晦，夜晚，昏暗。又是刮风，又是下雨，天色昏暗得像夜晚一样。比喻动乱或黑暗的年代。
奉为圭臬：圭臬，比喻事物的准则。把某些事物、言论奉为准则。
浮光掠影：浮光，水面上的反光;掠，轻轻擦过，闪过。水面的反光，一闪而过的影子。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
俯仰之间：在头一低一抬的时间里。形容时间极短。
风起云涌：大风起来，乌云涌现，雷电交加。比喻事物迅速发展，声势浩大。
付之一炬：给它一把火，指全部烧毁。也说付诸一炬。
高屋建瓴：gāowūjiànlíng]在房顶上用瓶子往下倒水(建：倾倒;翎：盛水的瓶子)，形容居高临下的形势(见于《史记·高祖本纪》)。
瓜田李下：“瓜田不纳履，李下不整冠”原诗字面的意思是：在瓜地里，不要弯腰提鞋;在结着李子的树下，不要举手整地帽子。意思是让人们要注意自己所处的地位，避免嫌疑。而瓜田李下就是指容易发生嫌疑的地方。
高山流水：[gāoshānliúshuǐ]《列子·汤问》：‘伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”’后来用‘高山流水’比喻知音或乐曲高妙。
高山仰止：像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰望和崇敬。仰，仰望，向往。常与“景行行止”连用，合为“高山景行”(语本《诗·小雅·车辖》。高山，喻道德崇高;景行，大路，喻行为正大光明。后因以“高山景行”指崇高的德行。)止。都为语气词。
管窥蠡测：这个成语是截短《函数·东方朔传》“以管窥天，以蠡测海”而成的。原话表面的意思是：从竹管的小孔里看天，用瓠瓢量海水。它的引申义是：目光短浅，眼光狭小，对事物的观察和了解都很肤浅。类似“坐井观天”的意思。
鬼使神差：使、差，派遣，指使。比喻事情的发生完全出于意外。差，音chai
甘之如饴：甘，甜，引申为情愿、乐意;饴，麦芽糖。把它看得像糖一样甜。比喻乐意从事某种辛苦的工作，勇于承担最大的牺牲。
高考语文成语 第4篇
1、高屋建瓴，建：倾倒；
瓴：水瓶。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏的形势。现指对事物把握全面，了解透彻。
2、可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。语出南朝宋刘义庆《世说新语方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。” 清李汝珍《镜花缘》：“诸如此类，虽未得其皮毛，也略见一斑了。”季羡林《怀念母亲》“从这几段中，也可见一斑了。”
3、饮鸩止渴：比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。
4、美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。轮，高大。奂，众多。
5、目无下尘：眼睛不往下看，形容态度傲慢，看不起地位低的人。下尘，佛家语，凡尘，尘世，比喻地位低下者。
6、满目疮痍：眼睛看到的都是创伤，形容遭受战乱、灾祸严重破坏后的景象。疮痍，创伤。
7、满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。
8、照本宣科，成语，比喻不能灵活运用，字面意，死板地照现成文章或稿子宣读。出 至 元·关汉卿《西蜀梦》：“也不用僧人持咒，道士宣科。”
9、万人空巷（wàn rén kōng xiàng）：成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹儿），使里巷空阔冷落，不是街巷空空无人之意。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。出自 宋·苏轼《八月十七复登望海楼》。
10、宵衣旰食：出自南朝陈·徐陵《陈文帝哀册文》：“勤民听政，旰衣宵食”。形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事。
高考语文成语 第5篇
人言啧啧：其中的\"啧啧\"与\"啧啧赞叹\"的\"啧啧\"不同义，而是指不满意地纷纷议论.\"人言啧啧\"是指人们不满地纷纷议论开来。
人浮于事：指人员的数量多于工作所需，人多事少。(正：多余;误：轻浮)
人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如\"柜台前人满为患\"之类。
仁者见仁：指对同一个问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：\"在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成共识。\"这句中的成语属于误用，在原则性的大问题上当然不能\"仁者见仁\"，否则就不能\"达成共识\"。
忍俊不禁：忍俊：含笑。忍不住要发笑。不能说\"忍俊不禁地笑起来\"。
日中则昃：太阳行至正中就要偏向西方。比喻盛极必衰。昃：太阳偏西。
日长一线：不是指每天增长一线，而是指冬至后日昼渐长。
如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
如坐春风;很容易理解成自然风光的美好，实际上比喻在不知不觉中受到好的教育.
如丧考妣：像死了父母一样，贬义。
228。如坐春风：比喻在不知不觉中受到好的教育。容易错误理解为自然风光的美好。
入室操戈：原指进入他人的屋子、拿起他的武器攻击他。理在比喻就对方的论点反驳对方。
入不敷出：收入不够支出。(正：够;误：敷衍)
三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
高考语文成语 第6篇
看、听、想。
侧目而视:不满又惧怕地看着。
另眼相看:用另一种眼光看待，多指对某个人或某种人不同一般。
秋风过耳:像秋风吹过耳边，与已无关，形容漠不关心。
反弹琵琶:现在喻指突破常规的思维和行为，从反面看问题，与常规事物对着干。
视若无睹:睹:看见。虽然看见了，却像没有看见一样。指对眼前事物漠不关心。
莫可名状:不能说出其中的状况，多用于主观体验。
出奇制胜:用对方想不到的办法来取胜。
置若罔闻:放在一边好像没听见。
置之不理:不予理睬。
想人非非:思想进人幻想境界，胡思乱想。
耳闻目睹:亲眼看到,亲耳听到。
高考语文成语 第7篇
1)载笑载言：边笑边说话。
2)信誓旦旦：信誓，表示诚意的誓言;旦旦，诚恳的样子。誓言说得真实可信。
3)夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。
4)杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。
5)九死不悔：纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。
6)瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。
7)卓尔不群：指才德超出常人，与众不同。易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处。
8)日月不淹：日月飞快地运转，一刻也不停留，形容时间过得很快。
9)楚楚可怜：本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。
10)坚如磐石：象大石头一样坚固。比喻不可动摇。
11)去日苦多：已经过去的日子太多了。用于感叹光阴易逝之语。
12)天下归心：形容天下老百姓心悦诚服。
13)少长咸集：年少的、年长的都聚集在了一起。
14)群贤毕至：很多有才能的人都来了。
15)曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。
16)情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。
17)游目骋怀：纵目四望，开阔心胸。
18)放浪形骸：指行动不受世俗礼节的束缚。
19)一去不复返：一去之后就不再回来。
20)图穷匕现：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。
21)悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
22)切齿拊心：形容愤恨到极点。
23)发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒
高考语文成语 第8篇
G
言简意赅(该)、 英雄气概(慨)、 亘(更)古未有、 鬼斧神工(功)、 异曲同工(功)、
事必躬(恭)亲、 卑躬(恭)屈膝、 前倨后恭(躬)、 一鼓(股)作气、 提心吊(掉)胆、
待价而沽(估)、 悬梁刺股(骨)、 依然故(固)我、 蛊(盅)惑人心、 羽扇纶(伦)巾、
恶贯(惯)满盈、 一仍旧贯(惯)、 步入正轨(规)、 行踪诡(鬼)秘、 食不果(裹)腹、
阴谋诡(鬼)计、 米珠薪桂(桂)、 明知故(固)犯、 发扬光(广)大
H
皓(鹄)首穷经、 短小精悍(干)、 貌合(和)神离、 随声附和(合)、 和(合)盘托出、
一丘之貉(鹤)、 曲高和(合)寡、 万事亨(享)通、 宽宏(洪)大量、 哄(轰)堂大笑、
洪(宏)福齐天、 鸿(洪)篇巨制、 侯(候)门似海、 精神涣(焕)散、 风云变幻(换)、
惨绝人寰(环)、 焕(涣)然一新、 荒(谎)谬绝伦、 病入膏肓(盲)、 富丽堂皇(惶)、
张皇(慌)失措、 心灰(恢)意冷、 心灰(恢)意懒、 风雨如晦(悔)、 诙(恢)谐幽默、
融会(汇)贯通、 天网恢恢(诙)、 直言不讳(违)、 浑(混)身是胆、 插科打诨(浑)
J
百废具(俱)兴、 疾(急)风劲草、 集(积)思广益、 迫不及(急)待、 既(即)然如此、
若即(及)若离、 杯盘狼藉(籍)、 土地贫瘠(脊)、 模范事迹(绩)、 故伎(技)重演、
黔驴技(计)穷、 无济(计)于事、 痛心疾(击)首、 不计(记)其数、 丰功伟绩(迹)、
嘉(佳)宾满座、 不假(加)思索、 矫(骄)揉造作、 缄(箴)口不言、 艰(坚)难困苦、
草菅(管)人命、 精兵简(减)政、 唇枪舌剑(箭)、 截(绝)然不同、 口蜜腹剑(箭)、
深孚(符)众望、 开源节(截)流、 直截(接)了当、 截(接)长补短、 目不交睫(捷)、
弱不禁(经)风、 噤(禁)若寒蝉、 事过境(景)迁、 不胫(经)而走、 有志竟(竞)成、
耳根清净(静)、 赳赳(纠)武夫、 既往不咎(究)、 前倨(踞)后恭、 龙盘虎踞(据)、
据(居)为己有、 面面俱(具)到、 细大不捐(涓)、 大放厥(决)词、 千钧(均)一发、
侥(娆)幸生还
K
不卑不亢(抗)、 不落窠(巢)臼、 颗(棵)粒归仓、 无孔(空)不入、 豆蔻(寇)年华、
脍(烩)炙人口、 功亏一篑(溃)、 众目睽睽(暌)
高考语文成语 第9篇
把握整体意义
成语是形式和内容都非常固定的词组或短句，有其整体意义。把握成语意义的整体性，不是将组成成语的每个语素简单相加，而是要透过字面从整体上把握;尤其是一些特殊语素，更要注意其古义，不要想当然地按现代汉语的意义去理解。如：他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。“屡试不爽”的“爽”，指差错，其整体意思是指屡次试验都没有差错。这里误将其理解为“屡次考试都不爽快”。
注意形似神异
一些成语从表面上看起来，它们的构成语素十分相近，但成语的意义却相差很大，如“一挥而就”和“一蹴而就”，“不以为然”和“不以为意”等。还有一些，构成成语的语素比较相近，成语的意义也很接近，但侧重点有所不同，如“指日可待”和“拭目以待”，“另眼相看”和“刮目相看”，“一笔抹杀”和“一笔勾销”等。对这两类成语，我们极易混淆，因此应多多比较，清楚地掌握它们之间的细微差别。
注意感情色彩
有些成语，感情色彩强烈，褒贬分明，是非明了，好恶明晰。只有准确把握了成语的感情色彩，才能辨别正误，恰当运用。如：辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。“巧舌如簧”形容能说会道，善于狡辩。用在“选手们”身上，感情色彩不当。
注意适用对象
每个成语都有比较确定的适用对象和适用范围。如果超出了成语的适用范围，弄错了搭配对象，就会造成成语和对象之间不搭配。如：十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。“琳琅满目”比喻美好的东西很多(多指书籍或工艺品)，与句中的“夜景观”建设不搭配。
注意语法逻辑
辨析成语使用的正误，还要注意其在整个句子中构成的语法关系，从成分是否搭配、语序是否正确、表意是否明确、逻辑是否合理、表述是否精练等方面来辨别成语的正误。如：年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。“摧枯拉朽”比喻腐朽势力很容易被打垮。它不能作“创造力”的修饰语。
注意语境要求
成语的运用与语境密切相关，因为语境对语言表达有一定的限制作用。注意语境要求，就是要从成语前后的语句来辨析它们内在的关联、照应、衔接、过渡等是否有问题。如：这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，既能向各国的同行学习，又能走马观花地感受美国的生活。“走马观花”比喻观察事物或了解情况不深入细致。而该句意思是说可以具体感受美国的生活，应将“走马观花”改为“设身处地”。
注意“一词两用”
一般情况下，人们不能改变成语的含义，但有些成语在特定语境中可以改变其常规用法而产生一种临时的意义。这种“一词两用”现象，我们在辨别成语使用正误时应予以关注。如：最近微软的比尔·盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波。“轩然大波”比喻大的纠纷和风潮，多含贬义。而在这里它却是个中性词，表明“维纳斯”计划对中国信息产业界影响很大。
注意习惯用法
有些成语不但具有约定俗成的意义，而且也有约定俗成的使用习惯，如果临时变更其用法，常常会使人不能明白。如：搞好群众关系对工作具有很大的作用，可是有人等闲视之。“等闲视之”前面往往要加上“不可”“不能”“岂能”等否定词语，故用在这里不符合使用习惯。
注意隐含信息
成语要整体使用。整体使用成语不仅需要从整体意思上去理解成语，还要明确成语内部的隐含信息(包括成语语素本身的限定、使用前提或条件等)，如不注意隐含信息，只从局部意思上去理解，就会造成断章取义的错误。如：排雷是生死攸关的工作，这个排雷部队已死亡200多人。“生死攸关”强调的是生和死两个方面，而从整个例句来看，句子强调的是排雷工作的危险性，并不包含“生”的因素，这是由于没有顾及成语的隐含信息而造成了顾此失彼的错误。
注意回归本义
虽然不少成语的意义都被引申了，但它的本义偶尔还会出现。当一个成语重新回归本义时，我们不能认为它被错用了。如：还有十分钟就要上车了，你只粗枝大叶地告诉我就行了。“粗枝大叶”比喻做事不细致，不认真，它的本义是简略概括。这里正是使用了它的本义，故成语使用正确。
高考语文成语 第10篇
165 来者可追：指后来的事还可以补救。来者：指将来的事。
劳燕分飞：比喻人别离。
(正：伯劳鸟;误：辛劳)
离群索居：离开同伴一个人孤独生活。(正：孤单;误：寻找)
李代桃僵：原指李桃共患难。比喻兄弟相爱相助。后指互相顶替或代人受过。
力透纸背：原指书法遒劲有力。后也用来形容诗文立意深刻，用词精当
良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
梁上君子：躲在屋梁上的先生。窃贼的代称。
聊以自慰：姑且用来自我安慰。(正：姑且;误：无聊)
173 林林总总：形容多而成群。林林：纷纭众多的样子。总总：众多而杂乱。
174 .羚羊挂角：比喻诗的意境超脱，不落痕迹。
令名不彰：好名声不显扬。(正：美好;误：使)
炉火纯青：比喻功夫达到纯熟，完美的境界，注意对象。
鹿死谁手：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象.原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。
屡试不爽：爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。
洛阳纸贵：称誉别人的著作，风行一时。
洛阳纸贵：左思《三都赋》抄写的人非常多，洛阳的纸因此涨价。比喻广泛流传，风行一时.
高考语文成语 第11篇
哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。
哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。\"哀兵\"不能误解为哀丧的军队。
爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
爱莫能助：虽然同情但无力帮助。(正：同情;误：喜爱)
安土重迁：并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。\"重\"在这里解释为\"难\".在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。
安危相易：平安与危难可以互相转化。易：变换。
安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。
高考语文成语 第12篇
狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好东西的后面。
过犹不及：犹，如、同;不及，赶不上。过头了同不及一个样。
隔靴搔痒：在靴子外面搔痒。比喻说话、作文不中肯、不贴切，没有抓住要点。也比喻做事不切实际，不解决问题，徒劳无功。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺高超，不像人工所制成。
功败垂成：垂，接近。事情快要成功的时候，遭到了失败。含有惋惜的意思。
刚愎自用：刚，强硬;愎，任性;自用，只凭自己的主观意愿行事。
刚正不阿：只要求读音e 曲从，迎合。
功亏一篑：kui。愧，差，欠;篑，盛土的筐。比喻一件事只差一点未能完成，含有惋惜的意思。
沽名钓誉：沽，买;钓，骗取。故意做出或用某种手段以骗取名誉。
蛊惑人心：只要求读音 gu3
高考语文成语 第13篇
蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。
混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。
急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。
二三其德：形容三心二意。
载笑载言：边笑边说话。
信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言：旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。
夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。
杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。
九死不悔：纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。
瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。
卓尔不群：指才德超出常人，与众不同。易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处。
日月不淹：日月飞快地运转，一刻也不停留，形容时间过得很快。
楚楚可怜：本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。
坚如磐石。象大石头一样坚固。比喻不可动摇。
去日苦多：已经过去的日子太多了。用于感叹光阴易逝之语。
天下归心：形容天下老百姓心悦诚服。
少长咸集：年少的、年长的都聚集在了一起。
群贤毕至：很多有才能的人都来了。
曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。
情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。
游目骋怀：纵目四望，开阔心胸。
放浪形骸：指行动不受世俗礼节的束缚。
感慨系之：有所感触，慨叹不已。
沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。
正襟危坐：使衣襟端正，使身子端正，这里是使动用法。形容人物严肃或拘谨的样子。
遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。
不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。
杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。
如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。
余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
终南捷径：指求名利的最近便是门路。也比喻达到目的的便捷途径。
容有底止：或许能相当深。底止，深的意思。
责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
旁稽博采：两词意义相仿，连用表示从多方面考察、吸收各家长处之意。
骇人听闻：指使人听了感到非常震惊。
义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。
安之若素：对于困危境地或异常情况，一如平素，泰然处之。
心急如焚：心里急得像着了火一样。形容内心焦急万分。
无济于事：对事情没有帮助，指解决不了问题。
空头支票：无法生效的支票。比喻不能实现的诺言。
不言而喻：不用说什么就能明白。
息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。
休戚相关：休，喜悦、吉利：戚，忧愁悲哀。形容关系密切，利害相关。
休戚与共：忧患祸福彼此共同承担。
豁然开朗：形容由狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。
浅尝辄止：只略微尝试一下就停止。比喻做事不深入。
坚韧不拔：形容意志坚强，有毅力，毫不动摇。
卓有成效：卓，特别突出，卓越。指很有成绩、效果。
高考语文成语 第14篇
1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的`大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。
3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;哺，喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺：形容保守不知改进。
7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。
8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10. 别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。
12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。
13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。
14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。
15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。
16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。
17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。
18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。
20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。
22. 不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。
24. 不以为意：不放在心上，不加注意。
25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。
26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。
27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。
29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
高考语文成语 第15篇
一、溯本求源，谨防望文生义
成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的，有些成语中的语素还含有生僻的古义;它不是构成它的单个语素义的简单叠加，而是在其构成成分提供的事件的基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。因此我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。判断这类误用成语的方法只有一个，就是必须把握这类成语的本源，即成语原始意义。为此，对成语中的关键字眼要多加关注，如“不刊之论”中的“刊”不是“刊登”意思，而是“修改”之意。成语多约定俗成，源于典故，只有参透本意，方能把握，如“火中取栗”“七月流火”。另外，成语的意思不是几个语素意思的简单相加，也有特定的生成背景，如“胸有成竹”。
二、看清对象，谨防张冠李戴
有些成语有特定的使用范围，词义有所侧重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体;有的指人，有的指物;有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果把握不准，就极易扩大或转移使用的范围。比如“炙手可热”只用于指“气焰很盛，权势很大”，而时下多误指题材之类。如20XX年辽宁卷第13题B项：“他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。”“豆蔻年华”指女子十三四岁，这里指男性，显然不对。
三、明晰感情，谨防褒贬误用
从感情色彩方面来考虑，成语一般分为褒义、贬义和中性三种。这就要求在使用成语时，要把握好感情色彩，避免褒贬误用。有的成语意义较为复杂，感情色彩呈现两面性，如“想入非非”，指胡思乱想，多含贬义;指思想进入虚幻境界，属中性。世外桃源，比喻理想中的生活境界或环境优美的地方，用于褒义;比喻空想的脱离现实的地方，含有贬义。
四、着眼语境，谨防重复矛盾
成语的使用都有特定的语言环境，有的要和这个句子氛围相协调，有的要和人称相对应，有的意义要和句子相吻合。同时，还要考虑成语意义和语境的意义是否有重叠，是否前后矛盾。成语也是词语，也有一般词语的语法属性，比如修饰语与名词中心语能否搭配，动词和宾语能否搭配，动词能不能带宾语等等。如20XX年江苏卷第2题B项：“近年来，在种.种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。”“防患未然”指“在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施”，与句中“在种.种灾害面前”矛盾。再如：“对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。”“不以为然”意思是“不认为是正确的”，表示不同意。既然不认为孩子的毛病是对的，下面就应讲他相应的反应和措施，或批评教育，或纠正其非;但是该句中的“觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪”显然并非“不以为然”之后相应的正确态度，而是一种相反的态度。因此，该成语与语意发生了抵牾，如改用“不以为意”(不把它放在心上，表示不重视)，就可消除逻辑事理上的矛盾。两个成语，一字之差，意思却相去甚远。
高考语文成语 第16篇
1、鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。鲍鱼：咸鱼;肆：店铺。
2、暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。暴：损害。殄：绝。
3、暴虎冯(ping)河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。暴：徒手搏斗。冯河：涉水过河。
4、毕其功于一役：毕：尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。
5、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容事业的艰辛。筚路：柴车。蓝缕：破旧的衣服。
6、表里山河：内有高山，外有大河。形容地势险要。
7、别无长物：表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。
8、别开生面：另外开创新的局面或创造新的格局。生面：新的格局。
9、博闻强识：见闻广博记忆力强。(正：记忆;误：认识)
10、不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。
11、不以为意：不放在心上。
12、不敢旁骛：不敢再来求别的、形容注意力集中于一点、
13、不分轩轾;车前高后低叫轩，前低后高叫轾、比喻不分高低优劣。
14、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。(正：使明白;误：作比喻)
15、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语。
高考语文成语 第17篇
哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。
哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。\"哀兵\"不能误解为哀丧的军队。
爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
爱莫能助：虽然同情但无力帮助。(正：同情;误：喜爱)
安土重迁：并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。\"重\"在这里解释为\"难\".在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。
安危相易：平安与危难可以互相转化。易：变换。
安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。
B
白驹过隙：白驹：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前
百身何赎：意思是白死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎：抵偿。
百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。(正：培育;误：树木)
百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就.继续努力，以取得更好成绩。百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。
稗官野史：稗官：古代的小官;野史：古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。
坂上走丸：坂，山坡。走：快跑，像在斜坡上滚弹丸一样，快地往下。形容事情发展很快。
鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。鲍鱼：咸鱼;肆：店铺。
暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。暴：损害。殄：绝。
暴虎冯(ping)河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。暴：徒手搏斗。冯河：涉水过河。
毕其功于一役：毕：尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。
筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容事业的艰辛。筚路：柴车。蓝缕：破旧的衣服。
表里山河：内有高山，外有大河。形容地势险要。
高考语文成语 第18篇
万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。注意方向性。
望尘莫及：比喻远远地落后。与\"鞭长莫及\"不同。
望而却步：形容遇到危险、困难或力所不及的事就往后退缩。(正：后退;误：胆怯)
望穿秋水：秋水，喻眼睛.形容盼望得非常急切.
望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用\"只能望其项背\"表示\"赶不上\"，算错。
危言耸听：故意说些危险的话，使听者感到惊恐。(正：恐惧;误：高耸)
危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。
微言大义：精微的语言和深奥的道理。(正：精微;误：低微)
为渊驱鱼、为丛驱雀：原比喻反动统治者施行暴政，老百姓逃亡别国。现比喻不善于团结人，把本来可以争取过来的人赶到对方那边了。
韦编三绝：编竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。
尾大不掉：尾巴太大就不好摆动，比喻部属势力强大，就不听从调动到难以驾驭。掉：摆动。
未雨绸缪(mou)：天还没有下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。
文恬武嬉：文武官员都贪图安逸享受，不把国家大事放在心上。(正：安逸;误：坦然)
文过饰非：掩饰过失、错误。(正：掩饰;误：文章)
文不加点：文章不用涂改，一气写成。形容文思敏捷，写作技巧高超。(正：涂改;误：标点)
文恬武嬉：形容文武官员只知贪图安乐，不把国家大事放在心上。恬：安适。
无可非议：没有什么可以指责的。应与\"无可厚非\"区别。\"无可厚非\"意思是不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽然有缺点，但是还是可以原谅的。
无人为役：表示不能做好一件事，而非指不能被人驱使.
无稽之谈：没有根据、无从查考的说法。(正：查考;误：滑稽)
无所不为：什么坏事都干。
无可厚非：不必作过严厉的批评。与\"无可非议\"程度不同。
291无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。
无所不至：不能理解为没有不到的地方，应理解为没有不干的坏事.与\"无微不至\"有天壤之别。
无可非议;没有什么可以指摘的。易混\"无可厚非\"(不可过分指责)
无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。使用时要注意褒贬色彩。
无妄之灾：意想不到的灾祸。无妄：意外的。
高考语文成语 第19篇
一、望文生义
①古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。
②此城四郊多垒，固若金汤，不宜强攻。
分析：①中的“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。如：“他略加思索，便提起笔来，文不加点地写下去。”①句作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。
②中的“四郊多垒”与“固若金汤”并提。显然是指此城的城防工事坚固。与“四郊多垒”的意思正好相反，“四郊多垒”的意思是指四郊都有敌人的营垒。后用来形容敌人四面进击，形容危急。
二、近义混用
①我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。
②她父亲思想开明，对女儿和儿子等量齐观，并无重男轻女的思想。
分析：例①中“不胫而走”应为“不翼而飞”。“不胫而走”是指没有腿而能行走，“不翼而飞”是指没有翅膀却能飞走。“不胫而走”侧重指事情、消息等用不着刻意宣传，就迅速流传开来，而“不翼而飞”则着重指什么东西突然不见了。
例②中的“等量齐观”应改为“一视同仁”。这两个成语虽说都有“同样看待”的意思，但“等量齐观”一般用于生命的事物之间的比较，如：”因为他是把贫富、贵贱、智愚、贤不肖、是非、大小，都一律等量齐观的”。而“一视同仁”着重强调的是对人或动物的态度是平等的，不分厚薄亲疏，如：“是故圣人一视而同仁，笃近而举远。”
三、褒贬失当
①李明见别人在下棋、不免倍增心喜、蠢蠢欲动。(跃跃欲试)
②姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。
分析：①中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。
②中的“卓尔不群”是指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。例句中将“卓尔不群”和“性格孤僻”并列，显然作者以为“不群”就是“不合群”，这与原意大相径庭，应当将“卓尔不群”改为“落落寡合”或“郁郁寡欢”。
四、顾此失彼
①这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。
②这次演出比较成功，只是个别动作有点装腔作势，不自然。
分析：①用“穿云裂石”形容大力士的功力令人费解，“穿云”指冲上云霄，“裂石”指使石头裂开。大力士可以使石头裂开，但他们如何冲上云霄呢?冲上云霄仅靠人体的力量是不够的。
②中的“装腔作势”除褒贬失当外，也犯了顾此失彼的错误。“装腔作势”是指故意装出一种腔调和姿态，形容做作。例句是针对“个别动作”而言，很显然，动作只能“作势”，不能“装腔”。
五、前后矛盾
①二嫂喃喃地说：“这是命中注定的，只能怨天尤人罢了。”
②杂志社的来稿虽多，可是不刊之论、有份量的稿子太少了。
分析：①中的“怨天尤人”是形容对不如意的事一味强调客观或埋怨他人，而该句前面说二嫂已经认命，这样句意前后矛盾，造成表达上的混乱。
②中的“不刊之论”是指不必修改或不能更改的言论或著作，即非常出色的或经典性的著作。而后面又说这样的稿子没有份量，显然是因为不理解“不刊之论”的含义而造成了语意的前后矛盾。
六、误用词性
①我们必须打破老一套的墨守陈规。
②历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。
分析：①除了“老一套”与“成规”语意重复外，还犯了词性误用的错误。“墨守成规”是个动词性短语。作者却让它带上了“老一套”以个定语。显然是把它当成名词性短语看待了，可将“老一套”去掉，并将“墨守成规”改成“陈规陋习”。
②作者是把“文韬武略”当成形容词或动词短语看待了，其实“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。
七、不合逻辑
①庞涓对部下笑道：“我早知道齐兵劫弱，果然被我追得‘风声鹤唳，草木皆兵’了。”
②荆轲对太子丹说：“臣闻‘天下兴亡，匹夫有责’……”
分析：上述两句中，庞涓、荆轲都是战国人，而加点的两个成语分别出自《晋书·谢玄传》和清代吴研人的《痛史》，“前人”不可能说出“后人”的话，所以不合逻辑。
八、堆砌成语
①在辩论会上，它的观点被驳得体无完肤，一无是处，面目全非。
分析：在这个例句中，加点的三个成语语意相近，重复使用，表面上似乎很有说服力，实则罗嗦，不如任意删去两个。
高考语文成语 第20篇
1．一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就完成。【易错点】易误解为：一气呵成。
2．一定不易：形容事理正确，不可改动。【易错点】易误解为：一定不容易。
3．一寒如此：形容穷困潦倒到了极点。【易错点】易误解为：如此寒冷。
4．亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。【易错点】易误解为：紧跟潮流。
5．意气用事：凭感情办事，缺乏理智。【易错点】易误解为：讲义气重感情。
6．意兴阑珊：形容兴致将尽。【易错点】易误解为：兴致浓厚。
7．游刃有余：形容技艺熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。【易错点】易误解为：生活轻松而又丰富多彩。
8．运斤成风：比喻技术极为熟练高超。【易错点】易误解为：有力气。
9．糟糠之妻：指共患难的妻子。【易错点】易误解为：长得丑陋的妻子。
10．曾几何时：时间没有过去多久。【易错点】易误解为：曾经;不知何时;在很久以前;过了很长时间。
11．振振有词：理由似乎很充分，其实是强词夺理，贬义词。【易错点】易误解为：理直气壮。
12．执迷不悟：指坚持错误而不觉悟。【易错点】易误解为：坚持执着。
13．诛心之论：指不问罪行，直接根据其用心动机以认定罪状。也指揭穿动机的评论。【易错点】易误解为：不好的言论。
14．捉襟见肘：形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。【易错点】易误解为：衣服不合身。
15．坐而论道：口头上说说，不见行动。【易错点】易误解为：坐着谈论道理。
16．有条不紊：形容有条有理，一点不乱。【易错点】易误解为：物品摆放整齐。
17．量入为出：根据收入的多少来定开支的限度。【易错点】易误解为：量力而行。
18．遇人不淑：指女子嫁了一个品质不好的丈夫。【易错点】易误解为：结交了不正派的人。
19．屠门大嚼：比喻心里想而得不到手，只好用不切实际的办法来安慰自己。【易错点】易误解为：大吃大喝。
20．探囊取物：比喻能够轻而易举地办成某件事情。【易错点】易误解为：小偷偷东西。
21．连篇累牍：形容篇幅过多，文辞冗长。【易错点】易误解为：错别字多。
22．感同身受：心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。【易错点】易误解为：有相同的感受;共鸣。
23．行云流水：比喻自然流畅，不受拘束(多指文章歌唱诗文书法等)。【易错点】易误解为：自然景物。
24．条分缕析：有条有理地细细分析。褒义词。【易错点】易误解为：弊端。
25．门户之见：因派别不同而产生的成见。【易错点】易误解为：个人的见解观点。
26．狗尾续貂：比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。【易错点】易误解为：加在中间。
27．莫逆之交：指非常要好的朋友。【易错点】易误解为：感情不好。
28．无为而治：指统治者什么也不做却使天下大治。【易错点】易误解为：不进行管理治理。
29．受宠若惊：因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。【易错点】易误解为：受理惊吓。
30．不足挂齿：表示不值得一提，含轻视或自谦之意。【易错点】易误解为：数量太少。
31．借箸代筹：表示代人策划。【易错点】易误解为：借用。
32．怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。【易错点】易误解为：护恶。
33．讳莫如深：指隐瞒得非常严密，惟恐别人知道。【易错点】易误解为：深不可测。
34．纵横捭阖：形容政治上外交上运用手段进行分化或争取。【易错点】易误解为：往来奔驰，没有阻挡。
35．耳濡目染：形容听得多了，看得多了，无形中受到了影响。【易错点】易误解为：耳闻目睹。
36．空穴来风：比喻有一定根据的传闻。【易错点】易误解为：虚假传闻。
37．门可罗雀：门口可以张网捕捉鸟雀。后用来形容门庭冷落。【易错点】易误解为：门庭若市。
38．不假思索：不经过思考就做出反应，形容做事应答迅速。【易错点】易误解为：做事不动脑子不思考。
39．因人成事：依赖别人把事情做成功。【易错点】易误解为：依靠自己把事情做成功。
40．狭路相逢：指仇人相遇难以相容。【易错点】易误解为：路窄。
41．邯郸学步：比喻模仿别人不到家，连自己原来的东西也忘了。【易错点】易误解为：初学。
42．年富力强：指年轻力壮。【易错点】易误解为：有经验。
43．无动于衷：指对应该关心注意的事情毫不关心，置之不理。【易错点】易误解为：不动声色。
44．惜墨如金：指写字作画作文不轻易下笔，力求精炼。【易错点】易误解为：不愿动笔墨。
45．萍水相逢：比喻不相识的人偶然相遇。【易错点】易误解为：不期而遇。
46．梁上君子：原指窃贼。后比喻上不沾天，下不着地的脱离实际的人。【易错点】易误解为：君子之一。
47．祸起萧墙：指祸乱发起在内部，含贬义。不指城下或邻居。
48．唾手可得：比喻非常容易得到。【易错点】易误解为：容易实现。
49．乐不思蜀：比喻乐而忘返或乐而忘本。【易错点】易误解为：流连忘返。
50．鱼龙混杂：比喻好人和坏人混杂在一起。【易错点】易误解为：真假难辨。
高考语文成语 第21篇
抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成热的意思引出别人高明的、成熟的意思。只用自谦，不能用于对方或第三方
朋比为奸：朋比：互相依附、互相勾结。坏人勾结在一起干坏事。
蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说\"让您的居室蓬筚生辉\"，简直是骂人。
否(Pi)极泰来：否：坏运。泰：好运。恶运到头了，好运就来了。形容事物发展到极限，就会向对立面转化。
平铺直叙：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。
评头品足：比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。
高考语文成语 第22篇
称心如意 心满意足 都有如愿以偿，适合自己心意的意思，不同点是前者侧重在称心，后者侧重在满意。
苟且偷安 苟且偷生 都含有得过且过，保持现状的意思。不同点是前者侧重在贪图安逸，后者侧重在贪图生存。
安分守己 随遇而安 都有规矩老实之意，前者侧重于规矩老实，后者侧重于拘守成规，不敢变易。
包办代替 越俎代疱 都有包办之意。但前者重在包办，后者重在超越权限。
半途而废 浅尝辄止 都有没有完成之意。前者侧重于中途停止，有惋惜之意;后者侧重“浅”，没有深入。
不由自主 情不自禁 都有控制不住自己的意思。前者侧重下意识，以及环境的影响。后者形容热情奔放，心情无比兴奋和激动时才用。
琳琅满目 美不胜收都可形容美好的事物很多。但前者侧重于满眼都是;后者侧重于看不过来，来不及一一欣赏。
包罗万象 应有尽有 都形容内容丰富、齐全。但前者侧重于无所不包，一般指整体说的;而后者侧重在无所不有，一般指某一方面说的。
口蜜腹剑 笑里藏刀 都形容阴险狡诈。异：前者侧重嘴甜，形容对人外表和气，内里阴险毒辣。后者侧重脸笑，形容两面派的狡猾阴险。
恋恋不舍 流连忘返 都有“舍不得离开”的意思。异：前者语义范围广，可指一切所留恋的人、事物、景物等;后者侧重指对景物的留恋。
美不胜收 琳琅满目 都形容美好的事物很多。异;前者侧重在“来不及看，来不及一一欣赏”(胜：能承担或承受)。后者侧重在“满眼都是”。
每况愈下 江河日下 都有越来越坏的意思。异：前者侧重在笼统地表示“越来越坏”(愈：越发，更加)。后者侧重在“一天天坏下去”。
目光如豆 鼠目寸光 都比喻目光短浅，看不到远处、大处。异：前者侧重在眼光“小”，强调看不到全局。后者侧重在眼光“近”，强调看不到将来。
目不暇接 应接不暇 都可形容东西很多，看不过来。但“应接不暇”还可形容头绪多，事情忙，来不及应付;“目不暇接”不能。
恰到好处 恰如其分 都表示做事、说话达到适当的程度，常可通用。异：前者侧重在“恰巧达到最好的地步”。后者侧重在“正合分寸”。
丧尽天良 丧心病狂 都含有“心肠坏，做事凶狠”的意思。异：前者侧重于“心肠坏”(天良：指善良的心)。后者侧重于做事凶狠、言行荒谬、凶狠残忍。狂：疯狂。
身先士卒 以身作则 都有“亲自做出榜样”的意思。异：前者侧重于在关键时刻自己带头去做，走在群众的前面。后者仅指自己做出榜样。则：准则。
死气沉沉 万马齐喑 都有“形容无一点生气”的意思。异：前者侧重指气氛压抑，用于人时有“不愿讲话”的意思。后者侧重于不敢讲话。喑：哑。
痛改前非 改过自新 都有“改正错误”的意思。异：前者侧重过去，强调在改正错误的彻底性上。后者侧重未来，强调在重新做人上。
抱残守缺 故步自封 墨守成规 都有“因循守旧”的意思。异：“抱残守缺”侧重在不肯接受新事物;“故步自封”侧重在不求进取;“墨守成规”侧重在按规矩办事。
八面玲珑 面面俱到 都有“对各方面应付得很周到”的意思。有时可通用。异：前者多含贬义，侧重于处事手腕圆滑。后者是中性，侧重于“应付得十分周到”。
卑躬屈膝 奴颜婢膝 奴颜媚骨 都有“向别人讨好”的意思，有时可以通用。但前二者侧重在“奴气”;“奴颜媚骨”侧重在“奴性”。
半途而废 浅尝辄止 都有“中途停止”之意。异：前者侧重在“半”，中途停止，有惋惜之意。后者侧重在“浅”，不深入。辄：就。
病入膏肓 不可救药 都表病情严重，无法医治。异：前者侧重在“病”，比喻病情严重到了不可挽救的地步。后者侧重在“救药”，强调无法挽救。
捕风捉影 无中生有 都含“凭空捏造”之意。异：前者侧重在没有事实根据。后者侧重在本来没有，语气较重。
安分守己 循规蹈矩 都有“规矩老实”的意思。异：前者侧重于本分，不胡来。后者侧重在拘守成规，不敢变易。
跋山涉水 风尘仆仆 风餐露宿 都有“旅途辛苦”之意。异：前者重在远行艰辛。“风尘仆仆”重在长途奔波忙碌。后者重在强调野外食宿艰难。
高考语文成语 第23篇
1、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。
3、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。
4、嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;哺，喂食。
5、筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。
6、抱残守缺：形容保守不知改进。
7、白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。
8、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
9、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10、别无长(cháng)物：没有多余的.东西。形容穷困或俭朴。
11、不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。
12、不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。
13、不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。
14、不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。
15、不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。
16、不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。
17、不即不离：不接近也不疏远。即，接近。
18、不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。
19、不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。
20、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21、不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。
22、不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
23、不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。
24、不以为意：不放在心上，不加注意。
25、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。
26、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。
27、侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
28、出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。
29、城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
30、诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
31、曾几何时：时间没有过去多久。
32、曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。
33、蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸，名词作状语)
34、沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。
35、从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。
36、大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
37、大而无当：虽然大，但是不合用。
38、大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。
39、大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。
40、当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。
41、得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。
42、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。
43、顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。
44、东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。
45、豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
46、对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。
47、多事之秋：事变很多的时期。
48、耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。
49、耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。
50、耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。
51、繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式;缛，繁多，烦琐。
52、匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。
53、分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。
54、纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。
55、粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。
56、俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。
57、感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。
58、高屋建瓴(líng)：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒;瓴，水瓶。
59、革故鼎新：去掉旧的，建立新的。
60、各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。
61、狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。
62、功亏一篑(kuì)：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少;篑，土筐。
63、故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子;封，限制住。“故”也作“固”。
64、光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异;陆离，色彩繁杂。
65、管窥蠡(lí)测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。
66、鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
67、过眼云烟：比喻很快就消失的事物。
68、海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。
69、邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。
70、沆瀣(hàng xiè)一气：比喻臭味相投的人结合在一起。
71、好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。
72、鹤发童颜：形容老年人气色好。
73、怙(hù)恶不悛(quān)：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗;悛，悔改。
74、涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子;冰释，像水一样消融。
75、讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。
76、祸起萧墙：祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。
77、济济(jǐ)一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。
78、集腋成裘：积少可以成多。
79、计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。
80、间(jiān)不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
高考语文成语 第24篇
1、别开生面：另外开创新的局面或创造新的格局。生面：新的格局。
2、博闻强识：见闻广博记忆力强。(正：记忆;误：认识)
3、不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。
4、不以为意：不放在心上。
5、不敢旁骛：不敢再来求别的.形容注意力集中于一点.
6、不分轩轾;车前高后低叫轩，前低后高叫轾.比喻不分高低优劣。
7、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。(正：使明白;误：作比喻)
8、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语。
9、不耻下问：不可用于比自己高明的人。
10、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被用来形容人的性格温和或者商品销售行情不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
11、不经之谈：荒诞无稽的话。(正：正常;误：经常)
12、不亦乐乎：不也很快乐吗?常用来表示达到极点的意思。
13、不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
14、不可理喻;不是不值得让人搭理，而是不能够用道理来使他明白，形容态度蛮横，不讲道理.
15、不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
16、不可向迩：不能接近。
17、不可理喻：不能用道理使之明白，形容愚昧或蛮横。
18、不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
19、不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
20、不刊之论：刊：删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。容易误用为贬义。
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